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从过去一年前途的申请数据来看，45%的同学的专业意向都选择了“专业未定”（Undecided Major），也就是说，对于美本申请而言，“专业未定”依然是众多申请者的第一选择。
专业未定是美国大学针对即近申请的高中生，在入学时尚未完全明确自己专业方向推出的本科前一到两年的培养方案。凡是选择专业未定的学生会在入学后集中完成一系列的人文、社科、自然科学、艺术等领域的核心必修课，通过广泛的学术探索从中可以发现自己对某一领域建立学术兴趣，从而在本科最后两年更好地专注于专业领域的学习。
通常情况下，选择专业未定的同学，都会有以下几个方面的考虑：
基于多种情况，专业未定不失为申请时一个权宜之策，对于申请专业比较明确的学生，从长远的角度来讲，建议大家按自己的申请意愿来申报专业，为将来的深造做好学术铺垫。
规避申请热度，自主选择自己喜欢的课程是专业未定的优势，然而这种学术自由的背景也带来了许多苦恼，有部分同学寄望于通过选择“专业未定”这条“捷径”在本科高年级时转入自己心仪的专业时发现前途并不明朗。
例如：商科、工程、建筑、护理这类对于专业知识要求非常高的专业，转入时往往会有先修课程等要求，而在专业未定的这一年到半年学习期间，没有通过短暂的学习逐步明确自己的专业意向并选修相关的基础课程，在宽松的学习氛围里，单凭自己的兴趣选课，有可能会离预期专业渐行渐远……
例如：华盛顿大学西雅图分校的计算机专业，印第安那布鲁明顿金融专业等，许多学校在进入专业课程前需要满足专业课程的先修要求以及前两年的Cumulative GPA分数同时达标，大家在申请专业前可以在学校的官网上查询具体的专业要求和课程要求，如果你已经成功申请到专业未定入读的学校，在专业选择方面多与学校的老师咨询并尽早明确自己的专业意向，以避延误入读理想专业的最佳时机。
个人认为，在本科阶段希望将文科和理科作为本科专业的学生更加适合，人文、社科、理学、数学这类基础学科，其涵盖了绝大部分的专业，且这类专业没有特别明确的专业导向性，学生通过广泛接触不同的领域，可以迅速获得全面的最为基础技能，例如：认知、沟通、阅读、思考、计算等多方面的能力的提升，通过多领域的学习有助于定位自己未来的学习计划，对本科毕业后继续申请研究生项目或职业学院都会有很大的帮助。
相比较而言，以教授某一领域的专业技能和知识为主，为职业目标和发展谋划的专业应用型专业，未来的职业导向性非常强，对于专业基础课往往会提出更多额外的要求，如果准备未来从事商科或工程等领域，强烈建议学生在申请阶段就明确自己的专业方向。
例如：University of Pennsylvania Wharton, UIUC，Purdue的工程专业等，以便学生直接入读时可以接受专业方面的定项培养，在本科阶段迅速提升职业能力和素养，在未来毕业之际，学生能够将所学到的知识和技能可以迅速转化并应用于实际工作中。
这类专业包括：食品科学、景观设计、金融、房地产、新闻、特殊教育、电子工程、护理等，部分应用学科需要从业都具备专业的从事资质和执照，例如：会计、教学等。
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