基础薄弱学生成功入读前50的中学_广州新东方前途出国的博客-新东方前途出国

基础薄弱学生成功入读前50的中学

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分类：: 人文艺术

2022-12-13

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背景介绍

T学生从初中开始接受国际教育课程，从小就积极阳光并乐观。学生的兴趣爱好广泛，喜欢打网球与羽毛球。羽毛球曾活动市级比赛第一名。学生会利用寒暑假参加一些公益活动。该学生很早就确定高中要去美国，从小学6年级便开始规划

申请难点

T同学因身体原因在中学时曾休学一段时间，所以导致学业的整体进度是有落下的，课业知识比较薄弱，尤其是英语。学生对基础的单词都不能完全熟识，这对于申请之初不具有标化优势。前50的学校，对学生的语言成绩并不低，同时对孩子的综合素质也会有一定的要求，那跟T同学沟通后发现学生虽然有参加运动类的比赛，却公益活动这个板块有所欠缺。所以若想顺利进入美高，还需要加强学生的软性背景提升

留学规划与提升

规划与提升从以下四点出发：

1、头脑风暴：全面了解孩子的在校经历以及过往生活经历，帮学生初步梳理经历的同时制定留学规划

2、GPA：保持在校成绩，并努力提升英语学科的成绩，从而尽量拉高整体成绩绩点

3、语言成绩：根据测试情况，进行模块式的语言提升学习，进行听说读写全方面的能力提升

4、面试成绩：进行口语测试，进行面试问题的训练，解决发音问题以及输出内容不足

5、软性背景：学生公益活动比较欠缺，根据“4+1”生涯规划，给学生进行“申请人设”的形象化，进行中教规划导师课程学习。另外，进行一项定制化公益活动，从而提升整体申请形象。根据学生热爱领域，与公益相结合，进行个人的立项，公益导师与专业导师双导师联合进行指导，最后可申请在“凤凰公益”等平台进行直播或展示作品

院校解读

道尔顿学校(英文：The Dalton School) 位于美国纽约的曼哈顿，不仅是全美国当前最负盛名的学校，也是一所颇具国际影响的学校。道尔顿学校是一所男女同校13年制的非营利私立学校，由著名的进步主义教育家海伦·帕克赫斯特创立于1919年。由帕克赫斯女士开创的道尔顿制至今仍是道尔顿学校进步主义教育理念的理论基石。道尔顿制现已经成为全世界学校仿效的典范。全世界有200余所“道尔顿学校”。

道尔顿学校创新且严格的教学体制受到一致公认。学校聘请各科领域的专家任教，设计的课程既有启发性和趣味性，又具有很大的挑战性。例如，执教道尔顿的美术艺术课和戏剧课教师必须是职业艺术家、语言和历史系的教师一般都持有博士学位。此外，学校还组织丰富多彩的课外活动和各种体育项目