瞄准录取梦校“心锚”—制定合理院校
目标院校不盲选,未来发展有规划
我们一直鼓励学生尽早确认自己的高考院校目标,对目标院校进行深度调研,让学生对梦校的向往化为其日常学习的动力。
制定目标校,不是随便选一所遥不可及的名校就完事了。合理的院校定位不是根据某一次或者某两次考试成绩随意决定的,而是根据学生长期的在校表现、大考成绩、学习特点、专业方向、未来目标等因素,结合院校往年的分数线综合考虑得出的结果。
除此之外,我们在进行院校调研的时候,也不能只单一地考虑院校的排名和去年一年的分数线,而是应该结合它的院校类型、地理位置、优势专业、历史发展、至少过往三年的入学标准等信息,进行综合考虑与评估。
明确而合理的院校定位可以帮助学生培养良好的学习心态,胜不骄,败不馁,成为在学习生活中稳住学生的“心锚”。甚至可以提前了解自己的目标院校有哪些录取梦校路径,从而“卷”对方法,“卷”对方向。避免发生“高分低就”的悲剧。
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了解多元录取梦校,给人生多一个“Plan B”
拒绝一考定终身,多元方式上好大学!
高中的录取梦校路径可不止裸分参加志愿填报这一种。新高考背景下,除了裸分统招外,还有强基计划、综合评价、中外合办、B送生、少年班、三大专项等20多种录取梦校途径。同一高校不同录取梦校路径之间的分差能达几十分之多。
录取梦校方式虽多,然而都需要学生和家长提前进行规划与准备。
以近年爆火的中外合作办学申请为例,学生若是想参加24年6月的高考,并入读上海纽约大学或是昆山杜克大学这种国内的中外合办院校,需要至少提前1-2年开展申请准备,并在23年的10-12月递交申请材料。
上海纽约大学和昆山杜克大学采取综合评价招生的方式进行学生选拔,即不仅将学生的高考分数作为评估标准,也将学生在申请材料和面试过程中表现的英语水平和综合素质作为重要考核因素。
但家长们都知道,英语水平、综合素质这些都不是一朝一夕可以炼成的。就我所知,许多申请上纽、昆杜的牛娃都是从高一开始准备。设置每周的英语学习目标,在寒暑期安排开展丰富多彩的课外活动作为申请素材,确保自己可以在申请文书中讲好个人故事,展现全面多元的人设,在面试环节中展现良好的沟通能力和软实力水平
我们不如试着自查一下,自己了解几种录取梦校政策,哪些录取梦校方案更适合自家的娃?建议大家一定要在高一-高二阶段想明白这件事,在新学期中做出相应的规划和准备。
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