3月22日，青苗教育集团与胡润研究院联合发布《2021中国国际教育白皮书》。
项目组在2021年5月至7月期间对600余位家庭总资产1000万元人民币以上的典型高净值人群代表开展了一对一专项问卷访问形式的定量研究，主要包括两类人群：一类是子女正在或计划接受国际教育的人群（家长群体），一类是本人拥有国际教育经历的人群。
受访者平均家庭总资产3400万元，平均年龄36岁。49%来自中国一线城市，51%来自二三线城市。男性占35%，女性占65%。40%是企业中层领导，27%是企业高管，18%是企业主。37%来自民营/私营企业，36%来自外资/合资企业，20%来自国企/国有控股企业。
后疫情时代，国际教育和留学圈发生了怎样的变化？一起来看看吧。
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趋于多元化的国际教育理念
教育是每个家庭都要面对的重要问题。根据胡润百富调研数据显示，“子女教育”(76%)已成为中国高净值人群关注度最高的话题，其次是“金融投资”(65%)。然而，从状态满意度评价来看，子女教育满意度最低，表明高净值人群在子女教育层面仍有更高的期待和提升空间。
高净值人群对子女的教育期望上，最看重的是“健全的人格/教养”，其次为“独立解决问题的能力”以及“开拓视野、增广见闻”。值得注意的是，“培养兴趣爱好”与传统意义上的“提录取梦校历背景”的重要性几乎相当，表明高净值人群的教育观正逐步走向成熟和理性。
在这种教育观下，越来越多高净值人群关注国际教育。
家长们的国际教育期望
从期望层面上来看，这一人群希望子女能在接受国际教育后，成为独立思维者(71%)，责任担当者(67%)，及问题解决者(53%)。有趣的是，“成为世界公民”在其中位居最后。
从有国际教育经历的人群角度来看，独立自主能力(64%)和环境适应能力(63%)被留学生认为是提升最多的个人能力，其次是沟通能力(56%)和抗压能力(52%)。说明留学生普遍认为，留学经历对他们综合能力的提升更大，而学习能力(44%)和思维能力(40%)等则排在相对靠后的位置。
家长群体和有留学经验人群的理念基本相同，以丰富人生阅历(68%)和拓展国际视野(64%)为主要目的。其次，他们一致认为国际教育有利于未来职业规划(52%)。提升外语能力(49%)和学习海外新知(46%)等能力提升的目的排在第四和第五。
而国外学制短(14%)并非
出国留学的吸引点，说明他们选择国际教育是着眼于未来，为了更好的发展，而非学业上的轻松。
关于留学，家长们最担心什么？
当子女出国留学时，安全(71%)是家长群体首要担忧的问题，包括社会治安、出行安全、健康问题、财产安全等。其次是语言环境适应困难(52%)以及缺乏中国文化归属感(51%)。
而从留学生角度，语言环境适应困难(44%)是其留学期间碰到的主要问题。其次是安全问题(37%)。此外，留学生对当地医疗体系不熟，遇到健康问题，可能无法及时得到解决。中国文化熏陶较少(36%)排在第三。
此外，与父母产生疏离感(32%)、学习节奏跟不上(31%)以及生活自理能力不足也是国际教育期间面对的主要问题。国际教育的费用支出
根据胡润百富调研数据，中国高净值人群对于子女国际教育规划中，子女教育支出平均占家庭可支配收入的五分之一。在低龄阶段(小学和中学)的平均每年支出预算约30万元，大学阶段约40万元，研究生阶段约42万元。
从留学生角度来看，在留学花费上，本科阶段留学生的年度预算平均在51万，研究生及以上阶段留学的年度预算平均在56万。
近五成家长对于国际教育的费用不敏感，表示看重国际教育的收获，不在意国际教育的花费，但也有四成家长认为国际教育的未来收入回报会大于花费。
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