美国夏校的具体情况给大家做一个简单的介绍:
美国大学的夏校可以分为一下三类:
(1)非学分课程—申请的门槛较低并且录取率较高,没有强制的语言要求
(2)学分课程—申请难度会高于非学分课程,同时对语言和GPA都有要求
(3)大学特色项目-难度较高,录取概率低,对学生的要求也是在这三个分类中最高的
夏校的主题也十分丰富,比如杜克大学的课程主题涵盖全球组织力、全球数学家、数字时代的网络安全、引领商业走向未来等、解决全球性挑战等,紧追社会的热潮,融合学校对学生的要求,给学生非常好的课程体验与视野开拓。耶鲁全球青年学者项目是一个相当有竞争力的可以挖掘组织力的项目,这与耶鲁大学正在搜寻的学生品质高度的契合,通过建立一个全球化的社区寻找下一代具有组织力特质的人,希望学生是具有超强的求知欲、深入的理解力、具有冲破界限的创造力,这也是新一代领域的标签化能力。
参加夏校的意义可以归纳为以下三点:
(1)提高英文能力—全英文的浸透式语言环境,对这个年龄段的孩子是一个极好的锻炼会,能够让孩子特别的环境中短期内达到突破
(2)美国大学的课堂体验-近距离了解和体验美国大学的学习和生活,切实感受中美教育模式的差异,亲身感受美国课堂,产生自己独到的理解与感悟
(3)跨文化交流沟通能力锻炼-美国是个移民国家,其文化也是多元丰富多彩的,感受独特而多元的美国文化,结识国际校友,拓宽社交能力
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