今天介绍第十一种题型，也是最后一种题型：听问题演讲题。
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题型特点
1）题目数量：2题
2）出题方式：口语问答
3）答题时间要求：20秒听题（听力第1次自动播放、可另回放2次）、1分30秒答题
4）场景：个人类、社会类、描述类话题为主
5）题目难度：按学生水平分成（低、中、高）
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题目示例
每次出现时这道题前并没有任何提示，当出现此题时，听力音频会自动播放，考生需要把听到问题进行回答。点击题目中间的按钮可以回放音频，而按钮下方则显示剩下回放的次数。
听题时间结束后答题时间也会开始自动倒数，考生需要立刻作答，倒数结束后，自动跳转到下一题。
*英语水平较低的考生（按照之前题目的准确度）会遇到以下的题目：
What is the reason that some friendships are long lasting?
If you had to choose between job security or high salary, which would you choose? Give reasons to support your answer.
题目相对较简单，话题也比较偏向个人。
*英语水平较高的考生（按照之前题目的准确度）会遇到以下的题目：
What are some reasons that affect globalization in your country?
Do you believe spies are necessary? Give reasons to support your answer.
The overuse of antibiotics has become a serious issue. In what ways can we prevent this?
这类型的题目要求考生讨论的话题较大和抽象，需要考生短时间想出对应的观点来展开及回答。
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考点及难点
1）与之前所提到的口语题型差不多，本题的难度分为简单、中等、高。测试会按照考生的英语水平，给出对应难度的题目。相对于前期我们提到的看问题演讲，本题没有小题去帮助考生组织语言，而且还考查考生的听力能力，是否能听懂题目。故此，对考生要求更高。
2）考生的口语能力会以综合考查的方式进行，也就是说系统会对考生以下的3种题型（共4个回答）进行综合考查：看图说话、看问题演讲和听问题演讲。评分标准包括以下维度：词汇和语法准确性、词汇和语法的复杂度、词汇的多样性、回答对任务的关联性、回答长度、流程度及发音特质的使用。
3）考生有1分30秒来回答题目。既然回答长度是其中一项评分标准，那么考生应该充分使用可以回答的时间，也就是在这题中对问题充分展开，除了回答段落的中心句外，也需要对所持观点给出原因、解释和例子。
4）活用听题目的次数和准备时间。在20秒的听题环节中，除了使用回放功能把所要回答的问题听清楚以外，还可以利用这时间去想观点及组织自己的回答。要演讲1分30秒其实不算短，若能够利用这个准备时间想出2、3个点，对回答时的内容及流利度会非常有帮助。
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备考方法
1）熟悉演讲展开的框架及语言
既然知道大部分的题目以观点展开／或给出意见和原因为主，那么我们就先得要熟悉这类型演讲的特点，包括结构、框架及语言。我们可以参考托福听力lecture时教授常使用的框架和语言，例如一些指标词（discourse markers）协助把逻辑呈现。例如在给出第一个原因时，我们有机会使用到 I guess, there are probably quite a few reasons (给出话题), one would be … 的句子帮助我们把东西说清楚。
2）录音回放
除了多听，还要多练。大家在备考时，可以使用手机各种app录音。在回放时，可以让自己知道那些地方可以提高，那些地方说的不够清晰等。然后可以再次思考该部分应该如何表达，再次练习。重新练习同一题目也是非常有用的喔。
3）训练方法
另一个考生会面对的难点是想观点，特别是对于不熟悉的题目下要快速思考出合适并且能说的观点就更困难了。我们可以参考报纸、社评文章、甚至知乎上别人对不同话题的观点。然后试著把他们的观点翻译成英语，提高自己反应及回答速度。
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