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如今，全球化的自然资源和商品行业对多才多艺的专家和管理人员的需求比以往任何时候都要大。这些行业依靠科学家、工程师、分析师、金融家和投资者的密切合作。对资源来源、开发、生产、供应和社会环境足迹的综合理解已不再可取，而是必不可少的。
参加本课程的学生将有机会熟悉自然资源行业的多个方面。他们将有机会发展适当的研究技能，有机会发展优秀的沟通技能，有机会在管理实践中成为称职的人，这将导致自然资源部门的职业生涯。
自然资源产业对技术和社会的持续发展至关重要。然而，他们在许多方面面临挑战：环境和社会实践和观念；财政、政策和政府制约因素；技术限制；低效的操作；非常高的能源消耗水平和未来的资源可用性。
该课程旨在培养对自然资源有广泛了解的毕业生：自然资源来自何处，我们如何提取和利用自然资源，以及这样做的后果。他们将意识到自己的社会经济责任，能够在国际约束条件下运作，并深入了解所面临挑战的技术复杂性。
这将是引领这些行业和社会走向更可持续未来的关键。该课程在方法上是多学科的，利用了加州大学学院内外的专业知识，旨在为毕业生提供跨学科的成果。
该计划是洲际（由UCL和南澳大利亚大学（UNISA）提供），由UCL化学工程、UCL地球科学、UCL BARTLET、UCL管理学院、未来工业研究所（FII）在UNISA提供，并由工业输入而设计。
UCL全权负责该课程的入学，且颁发的学位仅限UCL。
该课程旨在满足一系列学术和职业背景的需要，可选模块可根据未来学生定制学习体验。该计划将考虑来自任何学术背景的未来学生，他们希望提高他们对自然资源产业元素的理解，包括碳氢化合物、硬岩矿物（包括核燃料生产和使用）和水管理。
示例包括但不限于：
具有商业、营销、管理和金融背景，希望广泛了解资源生成、开采和加工的科学和技术要素，同时了解此类作业对环境、社会和可持续性的影响；
具有地球科学背景，希望对采掘业有更全面的了解，提高其管理和决策技能，同时评估可持续性、社会和环境实践对这些作业未来的影响；
具有科学或工程背景，希望了解自然资源开发和利用的要素、决策过程、社会和环境影响以及可持续性如何影响资源的未来。
请注意，2019冠状病毒疾病的国际组分和实地考察符合国家和国际COVID-19的规定和限制。可能无法进行实地考察和海外学习；在这种情况下，实地考察将被替代的学习（例如，虚拟实地考察或基于讲授的材料）取代，并且在澳大利亚教授的材料（社会许可和论文）将在伦敦远程传送，但来自南澳大利亚大学的大量输入。
这门课是给谁的
本课程适用于化学工程、土木与环境工程、化学、地球科学、地质学、环境科学、石油工程、采矿及相关领域的毕业生。
本课程毕业后的校友职业和进修示例：
阿斯特里德·本茨（2016/17）：瑞士国家经济供应联邦办公室能源司副司长；
Alexandra Mitchell（2016/17）：首席环境和社会专家，Wardell Armstrong；
Onyi Esu（2017/18）：DAI软件工程师；
Tobias Bamforth（2017/18）：默多克大学博士生；
Sam Grant（2017/18）：CRU商品分析师；
张浩然（2018/19）：西门子能源公司工程规划师；
李申（2019/20）：毕马威管理顾问。
就业能力
全球自然资源管理理学硕士将为毕业生在自然资源领域从事高技能、多学科管理和专家工作做好准备。最近的大学毕业生将获得自然资源部门的全球视角。已经就业的职业中期专业人员将扩大他们的知识和专业知识范围。毕业生还将有能力在相关学科进行进一步的研究生研究。
教与学
该方案通过讲座、研讨会、实地考察、独立阅读和研究以及在线材料等方式提供。在伦敦讲授的一些模块将由UniSA的专家通过远程教学方法共同讲授，一个模块以及研究项目将在澳大利亚讲授和实施。
评估是通过考试、作业、流程设计、口头陈述、在线测验、报告和撰写执行摘要进行的，其中一些部分涉及小组工作。
2021-2022年，学生通常每周需要4-6小时的联系时间，根据他们的学习模式，可以是面对面交流和/或在线同步交流。
