一年制OSSD课程成功录取QS前百大学并豁免雅思
背景介绍
学生F同学,高中就读于某国际学校,成绩一般,由于该学校的课程体系为世界课程,全球院校认可度并不高,学生高二结束后,毅然选择放弃该世界课程体系,利用仅有的时间转换赛道,选择了新东方的OSSD课程,临时调整赛道对学生来讲,一是要迅速调整学习节奏,适应新的课程体系标准,二是要在非常短的时间内,学习6门以上的科目,对于学生的挑战是巨大的,学生在原来的学校学习成绩属于中等并不太努力,所以我们在给学生规划课程的时候考虑到OSSD课程体系的难度以及评分标准,以平时成绩占主导的方式更适合他,学生也非常积极的配合我们的规划,对于留学申请的院校上,学生非常理性,期望自己能有QS前100大学的录取
由于学生转换赛道非常的仓促,所以没有任何时间能准备软实力了,在与学生沟通申请志愿的时候,学生和家长也是非常配合,迅速的定下来申请的院校及专业,我们也是争分夺秒的给学生整理了申请材料,尽可能把学生的文书做了个性化的润色,在递交申请后6周左右的时间,成功收获了格拉斯哥大学,伯明翰大学,谢菲尔德大学的录取,并有学校豁免了学生的雅思成绩,恭喜F同学,希望F同学能接下来收获更多学校的OFFER!
申请难点
留学规划与提升
学生F同学,高中就读于某国际学校,成绩一般,由于该学校的课程体系为世界课程,全球院校认可度并不高,学生高二结束后,毅然选择放弃该世界课程体系,利用仅有的时间转换赛道,选择了新东方的OSSD课程,临时调整赛道对学生来讲,一是要迅速调整学习节奏,适应新的课程体系标准,二是要在非常短的时间内,学习6门以上的科目,对于学生的挑战是巨大的,学生在原来的学校学习成绩属于中等并不太努力,所以我们在给学生规划课程的时候考虑到OSSD课程体系的难度以及评分标准,以平时成绩占主导的方式更适合他,学生也非常积极的配合我们的规划,对于留学申请的院校上,学生非常理性,期望自己能有QS前100大学的录取
由于学生转换赛道非常的仓促,所以没有任何时间能准备软实力了,在与学生沟通申请志愿的时候,学生和家长也是非常配合,迅速的定下来申请的院校及专业,我们也是争分夺秒的给学生整理了申请材料,尽可能把学生的文书做了个性化的润色,在递交申请后6周左右的时间,成功收获了格拉斯哥大学,伯明翰大学,谢菲尔德大学的录取,并有学校豁免了学生的雅思成绩,恭喜F同学,希望F同学能接下来收获更多学校的OFFER!