ADS助学生圆梦莱斯大学_范悦的博客-新东方前途出国

ADS助学生圆梦莱斯大学

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2015-07-17

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背景介绍

申请难点

留学规划与提升

这位同学在别人对出国留学还一知半解的时候就早早地开始准备各项标准化考试，到了高二下学期，他已经完成了托福和 SAT考试，还考了两门AP点缀自己。在活动奖项方面，这位同学有自己的课题，理科方面的竞赛奖项，做过家教和社区志愿者，也曾利用暑假在上海大众做过实习；在校内，他又是英语辩论社的创始者，校棒球队的队长；同时，他又学过素描，学过摄影，热爱中国传统文化。虽然没有太突出的标准化考试成绩，这位同学的活动背景却非常的丰富。然后，即使拥有这样的背景，依然不能保证他在申请中一定就能获得好结果。如何找到自己独一无二的特质？哪些学校才是最适合我的？如何通过文书和面试在申请中恰到好处地展现自己的优势？这些问题就是ADS项目组想带领这位同学去解答和探索的。
ADS课程开始之后，我们首先引导这位同学去做的就是进行深刻的自我反思来获得自我认知。而自我反思首先就是从了解自己的兴趣和热情这一步开始的。在所有的理科项目中，这位同学最喜爱的就是物理，以致于在繁忙的申请之外，他还一直在从事一项物理研究，从未间断。我们引导这位同学去理解他坚持这个物理研究的原因是什么，他热爱物理背后的动机什么，又是什么让他在面对诸如物理老师反对这样的挑战下依然能够坚持下来。在这一连串的询问中，这位同学不断地去反思自己做物理实验这一行动，不断地去剖析自己的内心活动，去寻找内心最深处的想法。
学习能力很强的这位同学在经历这一个自我反思和获得自我认知的过程后，主动地开展了对自己其他兴趣爱好的全新认识。这位同学从小对文学也有着相当的兴趣，会熟练背诵论语与道德经，并且曾经投稿指出论语英译版的翻译错误，在社区中开设小课堂为大家普及知识。这些个看似和物理没什么联系的兴趣在经过这位同学自己的思考之后，逐渐意识到“这两块看似从来不会有交集的学科给我带来的是文科与理科兼备的思维特点。我可以逻辑严密的分析一个物理命题，也可以将其看作一个哲学命题来分析这个命题背后所蕴含的道理”。于是，物理和文学的完美结合也许就是这位同学与众不同的特点。
在ADS项目组老师的指导以及这位同学自己的思考之下，我们顺利地从专注物理和全面发展这两个方面展开这位同学的文书创作工作。在主文书中，我们讲述了这位同学不畏权威，通过物理实验获得重要发现并改变了老师看法的故事。在各个学校的补充文书中，这位同学描述了自己对国学的喜爱和学习国学的收获。思路清晰的文书设计在展现了这位同学真挚热情的学科爱好和理想之外，也让招生官感受到这位同学成熟的性格和深刻的思想。

院校解读

留学方案

案例分析

通常，在校表现比较活跃，课外活动比较丰富的学生，在创作文书的时候学生会显得比较茫然。感觉有很多素材，但是真正挑选的时候却又抓不住最重要的闪光点。因此，专业的指导对这样的优秀学生是非常重要的。
而ADS课程正是针对高分学生的这一特点，启发性的引导学生进行深刻的自我反思来获得自我认知。引领学生在不断的思考和辩证后写出自己独特的特点，从而打动签证官。
侯同学在对比了自己的多方面活动后最后确定了对物理的专注学习来展开文章，最终凭借其真挚的学科爱好和理想打动了莱斯大学的录取官，获得了最心仪的录取。