2021秋季渥太华大学电子与计算机专业直博录取-新东方前途出国

毕业专业：通讯工程

绩点：85/100

雅思：7

GRE：无

相关经历：哈工大Research Assistant，华为软件开发工程师实习，2篇IEEE发表文章，1个专利，在校相关科研项目（含一个国家自然科学基金项目）

      学生原本是申请2020秋季入学的申请者，当时学生还是大四在读的状态，一心怀揣的一颗读博梦想找到了我们。当时学生和顾问老师沟通申请专业时，表达了自己虽然是电子通讯专业，但是希望之后的研究方向可以向人工智能靠近，于是在2020秋季时申请的专业是计算机科学的硕士。 

然而，基于学生本科的专业背景和修读过的课程，以及已有的科研经历来看，学生的背景与计算机科学硕士专业的要求相差较远，因此2020秋季申请的结果并不理想。我们老师在和学生重新进行了申请专业上的沟通后，决定继续申请2021秋季入学，文案老师在和学生重新针对学生的学术背景和科研活动进行了梳理，将2021秋季申请的专业确定在了电子与计算机工程专业上，并且主要的申请方向是车联网、自动驾驶与人工智能的结合上。

     同时，因为学生之后的学术规划是读博，因此后期文案老师建议学生同时申请授课型与研究型的硕士，达到双保险的目的，同时学生也和学校的导师沟通好，毕业后留校任研究助理，并尽快跟着导师把计划要发表的科研论文完成修改，投递进行审理。时间线到了2020年8月底，后期文案老师根据学生列出来的研究兴趣，进行了套磁导师的基本初筛，大致的匹配了几位符合学生研究兴趣的导师。学生完成了论文的投递后，在文案老师的指导下开始积极的配合套磁工作的展开。在最终确定了套磁的导师后，后期文案老师指导学生阅读并完成了套磁信素材的采集，完成了套磁信的写作并速度的和学生定稿了。

     在10月初，我们收到了导师的回复，同意作为学生的导师，并鼓励学生提交申请。于是，后期文案老师迅速的和学生完成了申请文书的最终定稿，提交了渥太华大学的网申。完成推荐信的过程也十分的惊险，由于学生的推荐人老师是自己的导师和学院的院长，两位推荐人老师非常的忙碌，导致在推荐信邮件发出去的1个月内，推荐信的状态都显示未完成。在这个情况下，为了不耽误申请并且尽快完成申请状态，文案老师建议将学院的院长换成学生本科时期的另一位教授，并且在提醒自己的导师尽快完成推荐信。 

最终学生的渥太华大学的申请在1月前顺利的完成了所有材料的上传，并且学生也成功的考出了7分的雅思成绩。此期间，文案老师建议学生积极的联系渥太华大学的教授，多与教授沟通更新自己的研究成果，终于在2月份的时候，渥太华大学的导师发来邮件告知学生，目前申请已经在由专业的Admission团队进行最终的审理，并且询问学生是否愿意将研究型硕士的申请换成直博（Direct-entry PhD），我们与学生针对直博与研究型硕士两种升读模式进行了分析和讨论，最终学生决定接受将申请改为直博申请进行审理。在2月19日，渥太华大学电子与计算机工程的直博录取通知书更新在了学生的网申系统里。

     回看过往的申请之路，不免能发现研究型硕士申请对于申请者心智的锻炼与考验，同时也十分看重学生与我们的默契配合，更重要的是学生能够尽早确定自己的未来的学习规划和研究意向，并且十分有针对性的提升和丰富自身的活动科研背景，以最大化的增强自身在申请时的软性竞争力。

转自新东方加拿大GZH

毕业专业：通讯工程

绩点：85/100

雅思：7

GRE：无

相关经历：哈工大Research Assistant，华为软件开发工程师实习，2篇IEEE发表文章，1个专利，在校相关科研项目（含一个国家自然科学基金项目）

      学生原本是申请2020秋季入学的申请者，当时学生还是大四在读的状态，一心怀揣的一颗读博梦想找到了我们。当时学生和顾问老师沟通申请专业时，表达了自己虽然是电子通讯专业，但是希望之后的研究方向可以向人工智能靠近，于是在2020秋季时申请的专业是计算机科学的硕士。 

然而，基于学生本科的专业背景和修读过的课程，以及已有的科研经历来看，学生的背景与计算机科学硕士专业的要求相差较远，因此2020秋季申请的结果并不理想。我们老师在和学生重新进行了申请专业上的沟通后，决定继续申请2021秋季入学，文案老师在和学生重新针对学生的学术背景和科研活动进行了梳理，将2021秋季申请的专业确定在了电子与计算机工程专业上，并且主要的申请方向是车联网、自动驾驶与人工智能的结合上。

     同时，因为学生之后的学术规划是读博，因此后期文案老师建议学生同时申请授课型与研究型的硕士，达到双保险的目的，同时学生也和学校的导师沟通好，毕业后留校任研究助理，并尽快跟着导师把计划要发表的科研论文完成修改，投递进行审理。时间线到了2020年8月底，后期文案老师根据学生列出来的研究兴趣，进行了套磁导师的基本初筛，大致的匹配了几位符合学生研究兴趣的导师。学生完成了论文的投递后，在文案老师的指导下开始积极的配合套磁工作的展开。在最终确定了套磁的导师后，后期文案老师指导学生阅读并完成了套磁信素材的采集，完成了套磁信的写作并速度的和学生定稿了。

     在10月初，我们收到了导师的回复，同意作为学生的导师，并鼓励学生提交申请。于是，后期文案老师迅速的和学生完成了申请文书的最终定稿，提交了渥太华大学的网申。完成推荐信的过程也十分的惊险，由于学生的推荐人老师是自己的导师和学院的院长，两位推荐人老师非常的忙碌，导致在推荐信邮件发出去的1个月内，推荐信的状态都显示未完成。在这个情况下，为了不耽误申请并且尽快完成申请状态，文案老师建议将学院的院长换成学生本科时期的另一位教授，并且在提醒自己的导师尽快完成推荐信。 

最终学生的渥太华大学的申请在1月前顺利的完成了所有材料的上传，并且学生也成功的考出了7分的雅思成绩。此期间，文案老师建议学生积极的联系渥太华大学的教授，多与教授沟通更新自己的研究成果，终于在2月份的时候，渥太华大学的导师发来邮件告知学生，目前申请已经在由专业的Admission团队进行最终的审理，并且询问学生是否愿意将研究型硕士的申请换成直博（Direct-entry PhD），我们与学生针对直博与研究型硕士两种升读模式进行了分析和讨论，最终学生决定接受将申请改为直博申请进行审理。在2月19日，渥太华大学电子与计算机工程的直博录取通知书更新在了学生的网申系统里。

     回看过往的申请之路，不免能发现研究型硕士申请对于申请者心智的锻炼与考验，同时也十分看重学生与我们的默契配合，更重要的是学生能够尽早确定自己的未来的学习规划和研究意向，并且十分有针对性的提升和丰富自身的活动科研背景，以最大化的增强自身在申请时的软性竞争力。