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毕业院校：西安外国语大学 本科 研究生 毕业
国内均分：83
就读专业：英语、教学
语言成绩：雅思7.0
申请专业：Master of Education
意向院校：McGill University
其他闪光点： 12年的英文教学工作经验
学生背景（如学生的基本情况，优势与劣势）
Ø 优势：2月份刚刚考了一次雅思，工作经验丰富。
Ø 劣势：雅思小分中两项6分，学生性格较为细碎，不时的问各种各样的问题，选校决策犹豫
申请过程：（在申请中做了哪些工作，按时间/流程写；遇到的困难，如何解决，如何引导学生。突出老师在申请中发挥的作用）
Ø 学生之前是另外机构的已签客户，对于那边顾问的服务不是很满意，才过来咨询了前途
Ø 大龄客户，想法复杂且心机也很重，要求高，服务细节很重视
Ø 好在他的目的性比较明确，由于是大龄已婚青年，主要考虑毕业后的移民，这样我在为他制定选校方案的时候，主要考虑了好移民的省份的学校：麦吉尔大学、康考迪亚大学、UPEI、新不伦瑞克大学等，主要集中在海洋四省及魁北克省。
Ø 申请过程中产生了问题，由于学生转至前途的时间较晚，维多利亚大学、麦吉尔大学等专业已经关闭，我主动编辑相应的咨询邮件，与学校系主任取得了联系，向学生展示了邮件的往来记录，一方面展示了我们对他的case的上心，为他争取任何可能存在的机会，另一方面也体现了我们的专业度，取得了学生的信任，由于心仪的McGill申请关闭，申请延期2021年9月录取到了麦基尔。顾问点评：（总结、建议）
总结L同学的案例，发现当一个学生的梦想学校申请截止日期已经关闭，而且学生的能力、硬件水平也可能会被录取的情况下，可以为学生做出尝试，给系主任发邮件，没准事情会有转机。另外，面对大龄的学生，毕业几年已经工作的客户，一定不能overpromise，保证各个环节的真实性，以免学生要证据，核实相关信息，造成不必要的麻烦和客诉的产生。
稍后会有顾问老师反馈评估结果
