语言成绩达不到录取要求能申请上多伦多大学？
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
该同学的学习经历和很多国内高中学生的经历并不一样：全家日本永居，本身和弟弟从小就接受中国和日本两种文化，但是因为父母工作的原因（父亲常年在日本工作，母亲一直在国内工作），其和弟弟一直在中国接受中式教育。父亲常年生活和工作在日本的经历一直影响着他的学习和生活轨迹。在父母的安排下，完成国内高中两年的课程并成功完成会考后，在父母的安排下放弃高三学习赴日本全心全意准备次年的留学考试，为申请日本大学做准备。通过一年的努力，于2017年7月考取了较满意的成绩，日本大学申请有序进行着。17年12月，得知弟弟收到多伦多大学录取那一刻，在心中默默为弟弟高兴之余，自己也对自己的日本留学之安排产生了怀疑。如果能和弟弟一起在多伦多大学学习生活该多好啊。当其和父母分享了自己的想法后，经过家庭会议决议，立即找到我们开始准备加拿大大学申请事宜。此时是18年1月6日，很多大学申请马上接近尾声，自身托福成绩还没有达到任何大学直录要求的前提下，我们大胆为其规划申请多伦多大学，英属哥伦比亚大学和滑铁卢大学的计算机科学专业。经过两个月的申请，补充材料，认证的艰辛历程后，我们耐心等待着录取结果。18年3月，学生自己申请的日本新岛大学向他抛出了橄榄枝，能够在自己喜欢的专业学习也是一件幸福的事情，在没有收到任何加拿大院校录取结果的情况下，其于18年4月如期开始了在新岛大学的学习。一切都已经走入正轨，大学学习开心而快乐。然而，在18年6月8日的早上，多伦多大学录取的邮件映入我的眼帘，他的家人及为其申请付出努力的我们激动的心情无以言表。凭着其独特的教育经历，日本留学考试的优秀成绩，逻辑严谨的文书和76分的托福成绩我们意外收获了多伦多大学计算机科学专业及桥梁课程的录取。能够被自己喜欢的专业录取，而且是被加拿大最优秀的大学所录取无疑是太令人兴奋的事情了。和家人经过认真探讨后，该同学毅然决然选择放弃日本的学习，转而为赴加拿大学习做准备，迎接挑战。
院校解读
留学方案
案例分析
学术背景并非特别突出：会考5A，4B,1C，托福76，日本留学考试中等水平的情况下收获加拿大名校OFFER，一方面归功于我们为其设计了合理的留学方案，申请进程紧凑而有序，根据其不同寻常的经历撰写符合其特质的文书最终赢得了招生官的肯定。另一方面，学生和家长的积极配合与信任使我们的留学之路变得不那么坎坷。
