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    音乐专业看过来（二）

    发布者：
    大连新东方前途出国
    分类：
    留学新闻
    2022-01-21
    68
    浏览
     在历史传统与氛围的滋养中，到英国学习音乐有着得天独厚的优势——学生不仅能在课堂上学习专业知识，在日常生活中也有大量的学习机会如参加音乐节、音乐会等等活动。以杜伦大学（Durham University）为例，英国音乐专业教育能给学生带来丰富的学习体验 >>【立即咨询】
    说到英国音乐教育，就不得不提长居全英高校之首的杜伦大学音乐学院(Department of Music, Durham University)。

    杜伦大学音乐学院不但为同学们提供创新的本科和研究生课程，如音乐学、音乐技术、分析法等，同时开展领先的学术研究。


    学习音乐听起来似乎很简单，但需要进修的内容可谓一点都不少。本科新生在第一学年的学习中就需要修读6个课程模块，包括历史、作曲、音乐技巧等。


    从第二学年开始，学生需要研读一门必修课：20世纪音乐历史研究，以及从流行音乐学习、歌剧历史学习等13个选择中选修5门课，充分地吸收知识并向自己感兴趣的方向发展。


    第三学年，则主要围绕一个必修的独立项目展开，同学们必须从以下形式中选取一种作为主要项目：音乐学论文、作曲作品集、技巧作品集（模仿创作），或40分钟独奏。

    紧凑而丰富的课程内容，能让同学们的本科学习扎实多样。而研究生课程不但涵盖更高阶的理论，学习的形式也更多样化、更有深度。修读研究生学位的同学可在以下课程中大展拳脚：


    • MA in Composition 作曲文学硕士

    • MA in Musicology 音乐学文学硕士

    • MA in Performance 表演文学硕士

    • MA in Ethnomusicology 民族音乐学文学硕士

    • MA in Music and Science 音乐与科学文学硕士

    通过研讨课、实践课和一对一指导，学生可以充分调动起自己的知识和创造力，进行讨论、呈现自己的作品。在这一学习和思辨过程中，学生将收获宝贵的经验。同时，他们也将在多位音乐领域专家的的带领下完成学习，参与备受官方关注和资助的文化学术研究项目，以及在导师一对一的指导下完成独立的论文、作品集或表演项目。

    例如音乐学院的院长、欧洲民族音乐学研讨会（ESEM）的秘书长Laura Leante博士，同时也是民族音乐学课程的导师。

     

     

    Leante博士在罗马大学获得了民族音乐学博士学位，主要从事印度古典和民间音乐、音乐与全球化、流行音乐和音乐符号学等领域的研究，目前正在负责英国艺术与人文研究委员会赞助的一个南亚音乐研究项目。由于曾经在加拿大女王大学、意大利的罗马大学等高校访问和执教，Leante博士有着国际化的教学经验和视野。

    杜伦大学音乐学院每年最多提供五个专业方向作为研究生课程选项，分别是：

     

    • 音乐学Musicology

    • 民族音乐学Ethnomusicology

    • 作曲Composition

    • 表演Performance

    • 音乐与科学Music and Science


     

    音乐专业的授课型研究生课程还允许同学们在专业之外，攻读一个音乐类辅修专业，满足大家更多的研究兴趣。

    杜伦大学的研究生课程不仅要求学生在专业领域中有所学，还严格要求学生的独立研究能力，为他们提供良好的研究环境，以便学生进行音乐领域内跨专业的研究。


     

    因此，研究训练类的课程为所有的硕士学生开放，辅修课程也可以根据个人学习的需求自由旁听。

    在毕业后加入英国当地或位于全世界其他任何国家的乐团，或者从事戏剧、音乐剧、作曲、音乐教育等相关领域的工作。


     

    选择进修，成为音乐领域的前沿研究者；或者带着对音乐的了解和热爱，开启在其他行业的职业生涯，如音乐影视出品、公关传媒、电影电视、演出等等。
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          说到英国音乐教育，就不得不提长居全英高校之首的杜伦大学音乐学院(Department of Music, Durham University)。

          杜伦大学音乐学院不但为同学们提供创新的本科和研究生课程，如音乐学、音乐技术、分析法等，同时开展领先的学术研究。


          学习音乐听起来似乎很简单，但需要进修的内容可谓一点都不少。本科新生在第一学年的学习中就需要修读6个课程模块，包括历史、作曲、音乐技巧等。


          从第二学年开始，学生需要研读一门必修课：20世纪音乐历史研究，以及从流行音乐学习、歌剧历史学习等13个选择中选修5门课，充分地吸收知识并向自己感兴趣的方向发展。


          第三学年，则主要围绕一个必修的独立项目展开，同学们必须从以下形式中选取一种作为主要项目：音乐学论文、作曲作品集、技巧作品集（模仿创作），或40分钟独奏。

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          Leante博士在罗马大学获得了民族音乐学博士学位，主要从事印度古典和民间音乐、音乐与全球化、流行音乐和音乐符号学等领域的研究，目前正在负责英国艺术与人文研究委员会赞助的一个南亚音乐研究项目。由于曾经在加拿大女王大学、意大利的罗马大学等高校访问和执教，Leante博士有着国际化的教学经验和视野。

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