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    双非学生逆袭曼彻斯特大学

    • 原创
    发布者：
    分类：
    低GPA,软实力
    2025-02-13
    浏览

    背景介绍

      同学本科就读于西安建筑科技大学，所学专业为环境科学。在本科前期， 同学的学业成绩并不突出，平均绩点仅为 2.8左右（满分 4.0），换算成百分制约为 78-79分。但经过不懈努力，在递交曼彻斯特大学申请前，他成功将平均绩点提升接近 3.0，百分制约为 80 分。申请时，L同学尚未取得雅思成绩。

    申请难点

     

    留学规划与提升

     
    1. 院校与专业选择：鉴于自身双非院校背景和前期不太理想的成绩，学生对申请名校信心不足。然而，学生的顾问老师凭借丰富的经验和对各院校的深入了解，综合评估后认为曼彻斯特大学的环境工程专业与学生的条件较为匹配。该专业注重理论与实践的结合，涵盖环境监测、污染治理等多个前沿领域，与学生在本科阶段参与的相关实践项目经历相契合。尽管曼彻斯特大学竞争激烈且对申请者有一定要求，但顾问老师认为学生在其他方面的潜力足以弥补部分劣势，鼓励学生大胆尝试申请。
    2. 文书准备：在准备文书的过程中，顾问老师为学生匹配了国内C9院校的教授，带领学生开展专业相关课题研究。学生全身心投入到课题中，在教授的悉心指导下，深入探究环境工程领域的前沿问题。经过一段时间的努力，学生不仅在专业知识和实践技能上有了显著提升，还与教授及团队成员共同完成了会议论文的撰写，并成功发表。
      在个人陈述（PS）中，学生详细阐述了自己本科前期成绩不理想的原因，以及后期通过努力提升成绩的过程。同时，着重讲述了在参与国内C9院校教授指导的课题研究经历，从课题的选题背景、研究方法的确定，到实验数据的采集与分析，再到会议论文的撰写与发表，全面展示了自己在科研方面的能力和潜力。这一经历不仅体现了学生对专业的热爱和深入探索的精神，还突出了其在解决实际问题中的创新思维，进一步强化了对环境工程专业的理解和追求。此外，学生还表达了对曼彻斯特大学环境工程专业研究方向的浓厚兴趣以及自己未来的学习规划。
      推荐信方面，学生邀请了两位熟悉自己的教授撰写。一位是学生后期成绩提升阶段的专业核心课程老师，推荐信中描述了学生在课堂上的积极表现、对专业知识的深入钻研以及在小组项目中的领导能力。另一位是参与课题研究的国内C9院校教授，着重强调了学生在项目中的实际贡献、勤奋好学的态度以及对专业问题的敏锐洞察力。
    3. 申请进度与语言成绩提升：在申请递交后，曼彻斯特大学开始审理学生的申请材料。在此期间，学生积极备考雅思，并取得了 6.0 的成绩。虽然这个成绩距离曼彻斯特大学环境工程专业的语言要求还有差距，但学生没有放弃，继续努力。然而，在后续的几次雅思考试中，学生的成绩始终停滞在 6.0。这时，顾问老师综合分析了学生的英语学习情况和各语言考试的特点，建议学生转考 PTE，最终考到学校要求分数，顺利入学。

    院校解读

      曼彻斯特大学（The University of Manchester）的简介如下 ：
    • 学校历史：是一所位于英国曼彻斯特市的公立综合研究型大学，由曼彻斯特理工大学和曼彻斯特维多利亚大学于 2004 年合并而成。曼彻斯特理工大学的前身是 1824 年成立的曼彻斯特机械学院，曼彻斯特维多利亚大学由 1851 年的欧文斯学院发展而来。
    • 学校地位：是英国 “红砖大学”、英国罗素集团的创始成员、大学研究协会、国际大学气候联盟成员。在卓越研究框架（REF）中位列英国前十。
    • 排名情况：在 QS 世界大学 2025 年的排名中位列第 34，软科世界大学 2023 年的排名中位列第 41，泰晤士高等教育世界大学 2023 年的排名中位列第 54，US News 全球大学 2022-2023 年的排名中位列第 63。

    留学方案

     

     
    陈渝
    陈渝 英国咨询顾问
    擅长申请：
    中学,本科,研究生,语言教学
    擅长方案：
    出国留学规划，申请规划
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          • 录取院校：曼彻斯特大学
          • 录取专业：污染与环境控制专业
          • 语言成绩雅思6.0； PTE72（开学前3个月考出）
          • GPA80
          • 毕业院校西安建筑科技大学
          背景介绍
            同学本科就读于西安建筑科技大学，所学专业为环境科学。在本科前期， 同学的学业成绩并不突出，平均绩点仅为 2.8左右（满分 4.0），换算成百分制约为 78-79分。但经过不懈努力，在递交曼彻斯特大学申请前，他成功将平均绩点提升接近 3.0，百分制约为 80 分。申请时，L同学尚未取得雅思成绩。
          申请难点
           
          留学规划与提升
           
          1. 院校与专业选择：鉴于自身双非院校背景和前期不太理想的成绩，学生对申请名校信心不足。然而，学生的顾问老师凭借丰富的经验和对各院校的深入了解，综合评估后认为曼彻斯特大学的环境工程专业与学生的条件较为匹配。该专业注重理论与实践的结合，涵盖环境监测、污染治理等多个前沿领域，与学生在本科阶段参与的相关实践项目经历相契合。尽管曼彻斯特大学竞争激烈且对申请者有一定要求，但顾问老师认为学生在其他方面的潜力足以弥补部分劣势，鼓励学生大胆尝试申请。
          2. 文书准备：在准备文书的过程中，顾问老师为学生匹配了国内C9院校的教授，带领学生开展专业相关课题研究。学生全身心投入到课题中，在教授的悉心指导下，深入探究环境工程领域的前沿问题。经过一段时间的努力，学生不仅在专业知识和实践技能上有了显著提升，还与教授及团队成员共同完成了会议论文的撰写，并成功发表。
            在个人陈述（PS）中，学生详细阐述了自己本科前期成绩不理想的原因，以及后期通过努力提升成绩的过程。同时，着重讲述了在参与国内C9院校教授指导的课题研究经历，从课题的选题背景、研究方法的确定，到实验数据的采集与分析，再到会议论文的撰写与发表，全面展示了自己在科研方面的能力和潜力。这一经历不仅体现了学生对专业的热爱和深入探索的精神，还突出了其在解决实际问题中的创新思维，进一步强化了对环境工程专业的理解和追求。此外，学生还表达了对曼彻斯特大学环境工程专业研究方向的浓厚兴趣以及自己未来的学习规划。
            推荐信方面，学生邀请了两位熟悉自己的教授撰写。一位是学生后期成绩提升阶段的专业核心课程老师，推荐信中描述了学生在课堂上的积极表现、对专业知识的深入钻研以及在小组项目中的领导能力。另一位是参与课题研究的国内C9院校教授，着重强调了学生在项目中的实际贡献、勤奋好学的态度以及对专业问题的敏锐洞察力。
          3. 申请进度与语言成绩提升：在申请递交后，曼彻斯特大学开始审理学生的申请材料。在此期间，学生积极备考雅思，并取得了 6.0 的成绩。虽然这个成绩距离曼彻斯特大学环境工程专业的语言要求还有差距，但学生没有放弃，继续努力。然而，在后续的几次雅思考试中，学生的成绩始终停滞在 6.0。这时，顾问老师综合分析了学生的英语学习情况和各语言考试的特点，建议学生转考 PTE，最终考到学校要求分数，顺利入学。
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            曼彻斯特大学（The University of Manchester）的简介如下 ：
          • 学校历史：是一所位于英国曼彻斯特市的公立综合研究型大学，由曼彻斯特理工大学和曼彻斯特维多利亚大学于 2004 年合并而成。曼彻斯特理工大学的前身是 1824 年成立的曼彻斯特机械学院，曼彻斯特维多利亚大学由 1851 年的欧文斯学院发展而来。
          • 学校地位：是英国 “红砖大学”、英国罗素集团的创始成员、大学研究协会、国际大学气候联盟成员。在卓越研究框架（REF）中位列英国前十。
          • 排名情况：在 QS 世界大学 2025 年的排名中位列第 34，软科世界大学 2023 年的排名中位列第 41，泰晤士高等教育世界大学 2023 年的排名中位列第 54，US News 全球大学 2022-2023 年的排名中位列第 63。
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