文理学院TOP25-里士满大学录取-新东方前途出国

刚开始接触同学时候，学生比较沉默寡言。对于申请准备和学校了解的非常少，只是在高新一中国际班这样一个大环境下一直在准备TOEFL和SAT考试，但是持续一年成绩都没有明显的进步，学生有些倦怠。考虑到是当季的申请时期，并且学生的学校背景还可以，为了突出她的背景优势，3月份我们的重点规划就是给她申请夏校。在经过筛选之后，我们选择了三个比较适合她的夏校项目，WUSTL， UCLA还有UCB，因为WUSTL的申请时间已经比较接近截止日期了，所以学校的席位已经没有了。在我们已经准备去UCLA的夏校之时，想到WUSTL是她梦寐以求的夏校，于是又跟学校联系争取了一下，结果非常幸运地在5月份的时候拿到了别人quit下来的一个席位，圆了她去WUSTL读夏校的梦。

2.活动规划

在活动规划方面，因为学生本人不是一个比较积极参加实践活动的孩子，所以活动背景非常单薄。在通过一段时间跟她的接触之后，发现她虽然不是很擅长言辞的孩子，但是在美国历史还有政治方面博览群书，并且对于平权，性教育方面有自己独特的见解，是个不折不扣的Social Activist。因此，我们建议她在自己最近关注最多的社会热点问题上入手，去做一个自己的调查研究，把兴趣转换成research。于是，我们一起讨论了采取问卷调查的方式收集数据， 栗言自己设计了一个《针对高中生性防卫意识的调查》的问卷，给自己的同校和同年龄的朋友发送了200份问卷，最终收集到了有效问卷80份，完成了数据的分析。根据问卷调查的结果，我们又鼓励学生在此基础上完成一篇论文，把自己的观点和数据结果结合在一起成稿出来。这个研究就成为了栗言的主要活动之一，其次，我们在Community Service方面给她规划了天真蓝，红十字会等活动。

3.文书亮点

学生的主要目标是文理学院，EA和ED也打算冲文理学院，所以我们在文书定题方面沟通了很久，最终决定大胆地把她关于性别平等和性教育的研究，她的成长环境以及她之前的一段个人经历结合在一起，完成了一篇观点和事例都比较大胆的文书。在小文书的写作中，也结合了她在WUSTL的夏校经历，把自身对于历史学习的热情和人权事业的发展关联在了一起，体现了她充足的文学素养和阅读量。

4.申请策略

经过沟通之后，我们选择了排名在25位的里士满大学作为ED学校，科罗拉多学院作为EA的学校。里士满大学ED的录取率是37%，RD的录取率只有19%，所以我们为了提高录取率，选择了ED这个学校。学生在申请季当年的9月份，托福终于突破了100分，SAT成绩一直不太理想，分数是1410分。同时SAT2 的分数都不足够申请使用，因此我们在选择学校方面没有考虑对分数要求过于严格的学校，里士满大学的平均SAT录取分数是1490左右，我们决定试一下。

在11月26日的时候，学校AO紧急发来邮件，想要跟学生约一个Skype面试，并且时间定在第二天。我们都觉得应该是要出结果了，一定要抓紧这个机会，于是学生当天就从学校请假回家，申请老师在公司单独约了一个会议室，跟学生做了2个小时的1对1 面试辅导，把设想中的题目都过了一遍。在当天晚上9点半的时候我们终于开始了面试，面试只持续了十分钟，但是内容方面几乎都是我们模拟过的问题，学生的发挥还不错。最终，我们终于在12日的早上6点收到了学校的录取信，成功地战胜自己的申请劣势，拿到了这一TOP30文理学院的录取！