西安普高生托福82逆袭全美TOP40加州大学欧文分校-新东方前途出国

SAT1: 1270 (阅读490， 数学780)

Summer School院校：杜克大学

代表性活动：

1. 夏校（非学分）

2. 华尔街金融投行实训营

1. 高考 or 留学
初次面谈学生家长的时候，家长无比的焦灼，对国内本科教育和国外本科之间的徘徊，当时已经是学生高二，无论走哪一条路都面临需要全力以赴。在对比中美的教育情况，全面分析了当下情况之后，学生家长选择了备考可能性更大，教育制度更加灵活的美国大学。

2. 夏校选择
接下来几个月的学习和申请过程中，学生最让我们欣慰的一点是，每次见到他，都能感到他身上的一些新变化。刚开始的时候他还有些拘谨，不管什么时候见到他，他会很有礼貌的说老师好。我们想到也许是老师的身份让他有些距离感，而这不利于我们对他进行深入了解和挖掘；于是，在每次和他做规划面谈的时候，老师们都会有意无意的和他闲聊几句，问问他的近况。学校发生的事情，平时喜欢做的事情等等。而在这过程中我们发现，虽然学生的外表安静不张扬，但每每谈到篮球，他的眼神中都迸发出掩饰不住的热情。再和孩子沟通聊天中了解到学生从小受到篮球NBA的影响，一直对篮球有梦想和追求。鉴于学生是国内普高的学生，所以与国际班的学生相比没有学过和任何的美国课程，为了增强学生的学术背景并且结合他自身的兴趣方向，给他规划了适合他的全美篮球名校的杜克大学的夏校项目，学生赴美参加了夏校一个月的时间里对美国文化做了深入了解，加深了他对于赴美国学习的向往。夏校期间学生取得优异成绩，这一点也为我们后面的申请增加了筹码。

3.活动规划
在活动规划方面，由于学生是普高学生并且刚结束学考，距离美国大学申请截止时间也只剩下半年左右，当时学生的背景还是一片空白，于是我们首先挖掘学生的特长，学生特别喜欢数学和商科方向，所以我们规划他参加华尔街金融投行集训营。在这次的活动中，学生能接触到国际知名商学院金融课程模块与华尔街投资银行Analyst入职全套培训，通过全面沉浸式课程学习，金融实操，研讨与交流，项目执行等，充分深入了解投资银行并全面提高综合商业素质与核心技能。最终在活动结束后得到了老师的一致表扬和赞赏，在专业探索上有个更清晰和明确的目标。