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【双非案例】护理转TESOL，双非背景也能申到Top30 南加大！

发布者：
陈欣淼
分类：
低GPA,跨专业,人文艺术
2022-11-04
34
浏览

背景介绍

院校及专业：武汉某普通高校 护理学

GPA 3.2  ，雅思7.5，GRE 320 

录取院校：JHU USC BU

录取专业及学位 :TESOL硕士

入学季：2022秋季

指导团队/老师: 武汉新东方前途出国美研部

申请难点

 

留学规划与提升

  该同学是在2020年前找我们定的留学，一开始也是非常担心美国的安全问题，后来我们与学生客观分析，以及我们选校定位方面的把控，学生和家里也才真正了解了美国的实际情况，也终于放心让孩子去美国留学。考虑到本专业发展的局限性，以及学生对于学校的要求，我们建议学生转专业申请教育学专业。

因为是转专业申请，我们建议学生在本专业学习的基础上利用课余时间补充了相关的课程知识，同时也鼓励学生参与各项英语竞赛提升自己的英语水平和思辨能力，并且在假期的时候由浅入深的补充了相关的实习经历，这样即便不是本专业科班出生，也能有比较有竞争力的软性背景。

 

期间，跟大家一样也都经历了全球疫情，从一开始的恐惧到最后的逐步明朗，学生内心也是非常忐忑的，无论是对于未来的未知，还是对于疫情的不可控。好在国内外疫情也在逐步明朗，21秋有大批学子顺利去往美国读研后，等到该学生22秋入学，家里也都放心让该学生出去了。

 

去年申请季的时候，后期老师也与学生反复沟通和打磨文书细节，除了按照学校招生院的要求清晰表达文书重点，也按照学生的职业生涯规划进一步凸显文书亮点，最终形成高质量的文书。

 

记得拿到南加大TESOL录取的时候，学生激动不已，再三感谢团队老师的用心辅导和付出，同时也多次强调一定要早规划早准备，这样才能让自己的目标一步步更加清晰，才知道如何在有限的时间去做高质量的背景提升。

 

院校解读

南加州大学，是一所中等大小的私立综合性全国大学，位于美国西部大都会洛杉矶市区，该校是加州最古老的私立研究型大学。南加大被归类为“研究活动非常活跃的研究型大学”（very high research activity）。教育学院的国际学生录取率为92%，该专业，在通常情况下，建议申请者具备教育学相关工作经验。

项目详解：

MA in the Teaching—Teaching English to Speakers of Other Languages (MAT–TESOL)

1.每年约85人入读

2.设置在教育学院下，该项目非常重视教学实践，每个学期都需要学生参与到形式丰富的对外英语教学活动中，从而提高自己的英语教学能力。

3.有Non-Credential Track /Credential Tracks：

Credential Tracks: 通过完成其他要求，学生还可以获取英语语言发展或世界语言领域的加州初级单科目教学执照。想完成执照项目需要至少28学分。

Non-Credential Track:  非执照项目是为了培养学生能够在私立学校，国际学校，成人学校，社区学院和其他的高等教育机构教学。非执照项目需要至少24学分。

申请要点

· 建议GPA>3.2. TOEFL>100，小分>=20, IELTS>=7.0

·  不需要GRE成绩，但建议提供

·  最好有至少一年的工作经验

 

秋季：12.1，1.12，2.26

 

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擅长申请：
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擅长专业：
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    • 美国研究生
    • 低GPA
    • 跨专业
    • 人文艺术
    • 录取院校：南加州大学
    • 语言成绩7.5
    • GPA3.2
    背景介绍
    院校及专业：武汉某普通高校 护理学

    GPA 3.2  ，雅思7.5，GRE 320 

    录取院校：JHU USC BU

    录取专业及学位 :TESOL硕士

    入学季：2022秋季

    指导团队/老师: 武汉新东方前途出国美研部

    申请难点
     
    留学规划与提升
      该同学是在2020年前找我们定的留学，一开始也是非常担心美国的安全问题，后来我们与学生客观分析，以及我们选校定位方面的把控，学生和家里也才真正了解了美国的实际情况，也终于放心让孩子去美国留学。考虑到本专业发展的局限性，以及学生对于学校的要求，我们建议学生转专业申请教育学专业。

    因为是转专业申请，我们建议学生在本专业学习的基础上利用课余时间补充了相关的课程知识，同时也鼓励学生参与各项英语竞赛提升自己的英语水平和思辨能力，并且在假期的时候由浅入深的补充了相关的实习经历，这样即便不是本专业科班出生，也能有比较有竞争力的软性背景。

     

    期间，跟大家一样也都经历了全球疫情，从一开始的恐惧到最后的逐步明朗，学生内心也是非常忐忑的，无论是对于未来的未知，还是对于疫情的不可控。好在国内外疫情也在逐步明朗，21秋有大批学子顺利去往美国读研后，等到该学生22秋入学，家里也都放心让该学生出去了。

     

    去年申请季的时候，后期老师也与学生反复沟通和打磨文书细节，除了按照学校招生院的要求清晰表达文书重点，也按照学生的职业生涯规划进一步凸显文书亮点，最终形成高质量的文书。

     

    记得拿到南加大TESOL录取的时候，学生激动不已，再三感谢团队老师的用心辅导和付出，同时也多次强调一定要早规划早准备，这样才能让自己的目标一步步更加清晰，才知道如何在有限的时间去做高质量的背景提升。

     

    院校解读
    南加州大学，是一所中等大小的私立综合性全国大学，位于美国西部大都会洛杉矶市区，该校是加州最古老的私立研究型大学。南加大被归类为“研究活动非常活跃的研究型大学”（very high research activity）。教育学院的国际学生录取率为92%，该专业，在通常情况下，建议申请者具备教育学相关工作经验。

    项目详解：

    MA in the Teaching—Teaching English to Speakers of Other Languages (MAT–TESOL)

    1.每年约85人入读

    2.设置在教育学院下，该项目非常重视教学实践，每个学期都需要学生参与到形式丰富的对外英语教学活动中，从而提高自己的英语教学能力。

    3.有Non-Credential Track /Credential Tracks：

    Credential Tracks: 通过完成其他要求，学生还可以获取英语语言发展或世界语言领域的加州初级单科目教学执照。想完成执照项目需要至少28学分。

    Non-Credential Track:  非执照项目是为了培养学生能够在私立学校，国际学校，成人学校，社区学院和其他的高等教育机构教学。非执照项目需要至少24学分。

    申请要点

    · 建议GPA>3.2. TOEFL>100，小分>=20, IELTS>=7.0

    ·  不需要GRE成绩，但建议提供

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