背景介绍
申请难点
留学规划与提升
网申活动列表
★ 2015.5 枫叶新希望杯全国数学大赛协会
★ 2016.5 维乐杯数学竞赛
★ 2019.1 加州木兰中学游学夏令营
★ 2019.7 赴美参加夏校学习
申请经验总结
T同学就读于武汉一所普通的公立学校,性格幽默,对自己擅长之事很自信,刚认识时比较内敛,很独立;喜欢跆拳道,有相关的参赛经历。
刚接触T同学时,发现T同学英语口语比较薄弱,且因为学校课业繁重,课外活动相对较匮乏。前中期规划老师在申请前季给学生做了大量的面谈和学习督导。利用周末的时间安排学生进行英语学习和单词督背。
因此我们与学生和家长建立了三方信任关系。每一次的线上线下活动,T同学都是积极参加。2019年夏天,T同学参加了Donovan夏校,亲密接触了丰富T同学的课外背景活动。
在与T同学多次面谈后,发现T同学特别喜欢数学和编程,且赴美读夏校的经历让T同学印象深刻,也让T同学对美式课堂更加了解,所以在面试辅导过程中着重帮T同学整理了喜欢数学及编程的原因及相关活动,将两次赴美经历整理成英语文章;在多次面试培训之后,T同学的面试回答明显变得更加流利,有逻辑性;通过一次次的面试辅导和面试实战练习,T同学已经不是最初那个面试沉默的小男孩,逐渐变得开朗善谈,懂得了主动表达,主动询问,主动交流,从而赢得多所学校招生官的青睐和预录取。
院校解读
留学方案
案例分析
申请经验总结
在老师的启发和沟通之后,T同学顺利完成了文书内容。在整个申请过程中,T同学也非常配合老师,积极分享自己的想法及建议,并且提交的材料和文书素材也非常的详尽。在这个过程中,学生通过新东方小托福课程的培训,也考到了理想分数。
在选校过程中,T同学对于学校的想法和家长出现了不一致。家长考虑选择西部学校, 因为在加州有亲戚朋友,方便照顾孩子。
但是T同学却认为东北部学校更优质,因为他也对学校做了调研,通过参加多次的校长团面试活动,他已经知道如何选择心仪的院校。
经过我们老师的积极协调,让学生和家长意识到加州学校和东北部学校没有绝对的好坏,只有适合或不适合。不适合的学校,孩子入读后会很难适应。
最终,孩子和家长达成一致,选择了一批加州优质学校和一批东北部学校同时申请。并且尽早递交申请以便获得第一轮审批名额。
经过系统的培训和详尽的准备,最终学生拿到多所加州和东北部院校offer,其中包括T同学的梦校-Ranney School 的录取。
一路走来,我们陪着T同学披荆斩棘,T同学也用自己的努力得到了最好的自我证明!