普高学生摘得加拿大知名院校“大满贯录取”
背景介绍
申请难点
学生一开始是准备高二结束就前往加拿大某国际高中就读12年级,但由于疫情,父母对于孩子一个人过去读书不放心,最后还是决定等他高三结束再去加拿大读书。孩子因为这个临时的改变有段时间心理上是很焦虑的,一方面高三的学习压力确实很大,另一方面学生对自己要求很高,所以有段时间学生经常半夜焦虑到睡不着。另外一个难点就是雅思的准备,因为一开始学生是打算去读加高12年级,并没有准备雅思,之后临时改变了决定,学生需要在兼顾高三学业的前提下进行雅思的学习和考试。
留学规划与提升
C同学在高二刚开学就下定决心要去加拿大读12年级,原本在我们的规划和指导下,学生已经拿到了加拿大NOIC国际高中的录取,但是突如其来的疫情一时间打乱了我们原本的计划,家长出于学生安全着想决定让学生在国内继续就读高三,高中结束之后再去加拿大读本科。学生一开始因为这个临时的变化心理上压力很大,生怕因为这个改变不能进入到自己梦想的大学。在那段不寻常的时间里,我们的顾问老师经常在晚上跟学生语音、视频交流,以了解孩子的真实想法,疏通孩子的心理压力。学生一边在准备高考的同时还在准备雅思的考试,令人惊喜的是,学生在雅思上的表现十分令人惊喜,在高三的寒假如愿以偿的考到了7分的高分。另外,在申请方面,我们的前后期老师及时改变学生的申请方案,为学生定制合理的时间规划,在寒假之前就递交了所有学校的申请,在双方的配合和努力之下,我们在寒假之后陆续等来了各个学校的录取,其中包括学生的梦校—滑铁卢大学,而且还是滑铁卢的强势专业之一:数学(带薪实习课程)!!此外,滑铁卢大学还给学生发放了2000加币的奖学金!!在收到这个录取之后,学生已经十分惊喜了,但是惊喜远不止这一个,后续我们又收到了麦马工程(3000加币奖学金),UBC工程,多大主校区计算机科学的录取,获得了今年第一个大满贯!!!
院校解读
留学方案
案例分析
【申请要点】
1. 及时沟通、灵活变通
在申请过程中,学生和家长有想法的变动时,一定要及时沟通,让老师们了解到真实的需求,才能够在短时间内给出最适合他们的方案。要知道,进入梦校的方式可能有很多种途径,所以一旦出现困难一定要及时沟通。
2. 普高学生在申请中需要注意哪些?
普高学生在申请加拿大本科时有一个“通病”,那就是软实力相对来说薄弱很多,软实力包括课外活动、竞赛、科研等。像UBC这个学校,在申请时所有专业都必须在文书中填写5个活动,所以说软实力的准备也是十分重要的。这样看来,早规划的重要性可见一斑,只有留够充足的时间,我们才能做到最充分的准备,进行有准备的战斗。毕竟对于普高孩子来说,高三整个学年都是满满当当的,想要提升我们的综合实力,必须要提前安排在高一和高二阶段。
3. 知名院校的面试
学生如果打算申请加拿大知名院校的工程专业、商学院,参加面试是必须要求之一。面试中也经常会问到和课外活动相关的问题,比如说“你参加过的印象最深刻的活动”,“在某次活动中你得到了怎样的启发”,所以说学生亲自参与到活动中去是很必要的,只有这样才能有真情实感的抒发。