背景介绍
申请难点
留学规划与提升
认识L同学是在2015年，那时她还在高中阶段，刻苦备考TOEFL和SAT，而我见证了她的努力和坚持不懈，最终取得还不错的分数，拿到美国综合排名三十多位的大学读理工科。在她大一到大三期间，我也有一直保持和她联系，关注着她的学习状态。等她寒暑假回国，我们也会约着见面，聊聊她的国外学习和生活。
我们一直保持着联系，就在她大三圣诞节回国期间，我们确定下了美研申请相关事宜。当时，L同学的GPA保持的还不错，一直在3.5+；科研有在跟着教授做，但积累的并不是很多；GRE考了两三次，但未达到理想的分数。根据她当时的情况，我先把在申请前的半年时间内我们需要做的事情都规划好，包括GPA的保持、GRE的刷分、科研经历的积累以及推荐教授的联系。在她大三下学期的四月份，我也是去美国东北部进行访校，特地去L同学的学校看看，并和她讲讲规划书，也确定冲刺院校的目标：专排第一的约翰霍普金斯大学的BME项目。
大三暑假，L同学进行了GRE的三考，但还是不理想，没有过320。不过科研经历有在增加，同时备选的推荐教授也有沟通过且基本能确定下来。So在暑假时，我也把美国院校的BME项目情况整理下来，并且一所一所地和她去讲：哪些可以作为冲刺的，哪些是匹配的，哪些是保底的，以往录取情况怎么样...对于美国研究生项目有了初步的了解后，那秋季申请的选校定位也比较清晰了。
大四上学期，L同学又进行了两次GRE考试，但结果仍不理想。由于学期中的学业比较忙，再加上在实验室跟着教授做科研，也没更多的时间备考GRE，所以当时就决定不考了，直接进行选校申请。因为之前有把美国有BME项目的TOP30院校有挨个去了解，所以在定校时我们还是比较顺利的。经过两三轮的讨论和商量，最终确定下了六所院校：JHU，Duke,哥大，安娜堡，华盛顿圣路易斯大学以及波士顿大学。其中波士顿大学是作为保底的院校。
确定下申请院校，我们就开始准备PS、CV等申请材料。L同学的主动性很高，填写信息表都是用的英文，PS和CV中有什么问题也是随时和我们老师进行沟通修改。整个申请递交的过程都是比较顺利的！不过推荐教授这部分出了点问题，有两所院校的推荐信一直都没上传，学生多次催促也都未果。
最终在20年2月底出了第一个波士顿大学的offer，接着在3月份陆续拿到了杜克、安娜堡、JHU以及华盛顿圣路易斯的offer。还有一所哥大由于推荐信不齐全，一直都未出结果。Anyway，我们已经拿到专排第一和第三的offer，也是今年申请的赢家了！
PS：L同学除了学习成绩优秀，还特别擅长跳舞。在本科阶段专业课程已经蛮辛苦了，但她还是坚持辅修了芭蕾舞课。去年在参观她们学校时，我有幸欣赏到她即兴跳的一段舞蹈。在L同学身上，我不仅看到了一股向上的劲儿，还看到她对于自己爱好的坚持。这也是我一直很欣赏她的原因。
愿L同学的未来越来越好！
院校解读
留学方案
案例分析
1.科研软背景一定要提前准备！！！
L同学在大二阶段就开始有意识联系校内的教授，去他们的实验室做相关的科研项目。这样到大四上学期申请前就积累了五段相关的经历，同时和导师的关系也是比较不错，为后期的推荐信也打下了基础。校内的资源能够充分利用上是很不错的，不能仅局限于寒暑假的时间，毕竟还有标化考试需要准备的。
2.选校定位时一定要有策略！！！
选校时，我会提前让学生充分了解每个学校的项目设置、教授的配备以及校内能提供的资源。然后我会结合我们新东方以往的录取案例情况，再根据学生的情况，去综合定位哪些是冲刺、匹配以及保底的院校。那在这要说明一下，确定的学校一定要是自己录了想去的，而不是为了凑数而多选。L同学最终就是选了六所院校，结果五所院校都出了offer，还有一所未出。
备考GRE时，单词背诵千万不能偷懒！L同学随时大二时就开始学习GRE了，但由于学期中的校内课业比较紧张，导致准备GRE的时间不多，那单词的背诵量也就跟不上。单词积累的不多，那Verbal部分就难拿分了。所以大家备考时，一定要注意单词的积累，不能偷懒，该背的一定要背！
4.选择推荐教授时一定要提前了解！！！
选择国外导师给你写推荐信前，一定要向学姐学长充分了解这个教授以往是否按时上传推荐信。今年我几个海本学生都有出现教授不按时上传的情况：有的是到申请前后找不到教授人，最后只能换另外一名教授；有的是教授到截止日期两周后才上传推荐信；有的是教授只上传了部分院校，剩下的就始终没上传，影响出结果。So提醒各位同学，在选择海外推荐教授时要提前了解教授的以往习惯，尽量在申请截止日期前上传推荐信，确保不会影响我们的申请结果！
