TOEFL、SAT、AP、GPA、推荐信、申请文书
此外,你还要做活动!!!
...学习时间都不够,哪有闲情做活动…
有的人却很淡定:
咱考试是强项,
申请文书也是小case,
至于活动吗,找套路呀!
套路一:活动不够,支教来凑
这位同学高三时候才决定出国读本科。经过与亲朋好友的一番探讨后,最终把留学目的地选在了大洋彼岸的美利坚合众国。接下来,报了TOEFL/SAT突击班。
“光有成绩是不够的”,老师告诉这位同学,“你还要有一些活动经历,来向大学展现你的社会责任感和关怀他人的能力。”于是,老师为同学安排了去河北山区支教的一项活动。这位同学也将支教过程中的点滴感受写进了申请文书中。
套路二:人人都是慈善家
同样准备出国留学的这位同学,经高人“指点”了解到:在美国,无论是录取竞争激烈的名校还是普通大学,志愿者活动在学生的履历背景中都是必不可少的一部分。于是,这位同学同时在3个公益组织中担任志愿者工作,他的身影经常出现在孤儿院、敬老院中,被同学们“亲切”地称为:大慈善家。
套路三:想展现领导力?选模联啊
这位同学的dream school是哈佛大学,听学长们说,哈佛在选拔过程中非常看重申请者的领导才能。为了能成功申请到梦想中的学校,这位同学也咨询了许多留学机构,不少顾问都向她推荐模拟联合国这项活动。
“模联可以展现你的表达能力、学习能力和领导力哦。”听到这句话,同学觉得自己离哈佛的距离又近了一步。她毫不犹豫地报名参加了这项活动,并在申请材料中骄傲地写到:“我参与了模拟联合国,和美国印度的小伙伴们共同探讨了环境、人口等等问题。”
以上三位童鞋参加的活动已经成了中国学生的“常规”项目。对此,招生官们是怎么看的呢?
要知道,对于美国大学来说,什么样的课外活动更重要或者学生必须做些什么,是没有统一标准的。但是大多数学校希望看到一个短小而集中的活动目录,并且希望了解的是“你有多么投入、你从中学到了什么、你又给予了什么”。很多美国学校还希望学生从高一到高三都坚持从事一项活动。
简而言之,就是通过活动亮出你自己!
你可以根据自身的能力、兴趣、未来大学申请方向来选择一些有意思的活动。在这里列举了几项活动,供大家参考:
1.辩论队或虚拟法庭
参加辩论队及虚拟法庭能够帮助你提升思辨能力以及分析能力。辩论赛不仅在中学阶段风靡,而且在大学阶段也是一个重要的学生活动。
2.艺术类活动
演奏大提琴、演出戏剧或者富有绘画才能等。
3.多元化俱乐部
跨文化交流组织、多种信仰研习小组,甚至异性恋同性恋大联盟以及残疾学生互动会。
4.体育类活动
你可以尝试一些罕见的运动,比如射箭、定向越野、飞镖等。(不过要量力而行注意安全哦~)
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