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他是中国台湾的高产作家，获得了诸多文学奖项。其代表作有《清欢》、《愿你，归来仍是少年》等。
作为台湾连续十年的十大畅销书作家之一，林清玄创下154次再版的热卖记录，他三十岁前拿遍台湾所有文学大奖，文章数次被摘录进入中国大陆、中国台湾、中国香港及新加坡的中小学语文教本。1953年，林清玄生于台湾南部乡村。他说：“小时候家里很穷，共有18个兄弟姐妹，我排行十二，我前面有11个哥哥。”虽然生活艰苦，但这个家庭却从没有忽略对教育的重视，“读书改变了我们家的命运”，是林清玄常挂在嘴边的话。
林清玄5岁时，家里才装上点灯，每天晚上，家里18个兄弟姐妹一起围着一个点灯读书，经常看到很晚。在那个大学录取率不到10%的年代，最后“我们18个兄弟姐妹全部考上了大学”。
林清玄的名字，也是偶然得之。他说，他出生时没有哭，带着微笑来到人间，他的祖上及父亲一辈都不识字，就给他取名“清怪”。“我是清字辈的，我一个哥哥说，‘怪’太不好听了，还是叫‘奇’吧。于是父亲以林清奇给我去报户口，没想到工作人员说，‘奇’也不好听，还是叫‘清玄’吧，因为他正在看一本叫《清玄道长》的书。”
林清玄曾任媒体记者、编辑，1973年开始散文创作，20岁出版第一本书《莲花开落》。林清玄在大陆出版了《在云上》、《清音五弦》、《心的菩提》、《情的菩提》、《马尾》、《林寺》等著作，很多人即使没有读过他的书，也在《读者》杂志上读过他的短文。他的文章《和时间赛跑》、《桃花心木》曾选入人教版、北师大版小学语文课本。
作为作家，林清玄是一位天才。作为人父，他也相当“特立独行”，他说，他愿做这世上最浪漫的父亲。1. 考7~17名的孩子最有出息
我小时候读书差，考试都考红字，就是考不到60分。有一年考试，我好不容易考了一个超过60分，很高兴，拿回家给我爸爸看，我爸爸正吃饭，他放下碗哈哈大笑。哥哥姐姐很奇怪，考这么烂还笑，爸爸说这么多年来我一直在找一个接班人，现在终于找到了。我一听坏了，爸爸是农夫，向上三代都是农夫，我不要做农夫的，所以后来就用功努力读书。
我发现大陆家长很在意成绩，都想让孩子考第一名，其实，现在世界精英都不是当年的尖子生，他们在班级的排名是第七名到第十七名。原因就是这些孩子人际关系更好，可以和第一名做朋友，也可以和最后一名做朋友，而且孩子压力小，生活更轻松，是创意最好的。说到这里我真感动啊，终于找到自己成功的原因了，小时候我们那班只有17个人。
如果你的孩子是第一名，那就让他别那么努力，轻松点进七到十七名里，那才能成功嘛。如果你的孩子是后几名，那就让他努力进到前17名里面。
就像当年，我的老师对我说的那样：我用我的生命向你保证，你将来一定会成功。
根据孩子的特点来教育孩子，就是唤醒孩子内心的种子。好孩子是已唤醒内心种子的孩子，他们认识到了自我，坏孩子还没有唤醒种子，没认识到自我，还浑浑噩噩地活着。
我算是唤醒了内心种子的人，从小学三年级就立志做作家，小学开始每天写500字，中学写1000字，高中写2000字，大学写3000字，我一直坚持下来，现在已经出了131本书。
孩子生命中应该掌握的重要的东西有很多，除了学习，孩子更应该掌握这几方面的能力——
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面对挫折的能力：
锻炼这个能力，除了读书，还有劳动。
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爱的能力：
我学生做过个实验，回家抱自己爱的人，100斤都抱得起来还转一圈，抱一百斤石头肯定不行。用饱满的爱面对亲人、朋友，才能更好面对人生。
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认识生命的多元价值：
台南有个高一学生，父亲是种凤梨的农民，还要鉴定凤梨的甜分，每个凤梨敲3下，几年下来，父亲敲凤梨的手指肿得很粗大。学生很心疼父亲，就发明了一个可以敲三下鉴定凤梨甜度的机器，这个机器最后得到了英国发明奖的金奖。孩子不一定要成绩好，要看他对生命的理解。
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拓展视野的能力：
现在很多孩子去国外念书，家长说是为了培养孩子世界观，好想法。认识到世界的广大，才能认识到自己的渺小，才能弱化自己的痛苦，才能包容世界。
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表达自己的情感和思想：
孩子学习了解自己，之后还要学会表达，特别是内向封闭的孩子。有个男孩喜欢一个女生，想约她，结果靠近女生就紧张，脸通红地吓跑了。这时候，我教你们“林清玄五字大明咒”：大家都是人。那个不敢追女生的男孩可以默念“我们都是人”，看见位高权重的人不敢说话也念“我们都是人”。这样克服内心紧张，我们才不惧于表达自己。
孩子长得太快，如果不细致爱孩子，不和孩子细致生活，那会不再认识孩子，不再看得到孩子的心。
我和我的孩子相处很好，每天孩子出门，我站在门口拍拍他们肩膀，说爸爸爱你们，要加油，每天孩子回家，我还是抱抱他们，说爸爸爱你们，今天辛苦了。我和三个孩子关系都很好，和他们就是朋友，同时从他们身上学习。
对于自己的三个孩子，林清玄的教育准则是12个字： “大其愿，坚其志，虚其心，柔其气”。
他解释道，“一个人年轻时的愿望往往会决定他的人生。你出生在怎样的家庭，拥有怎样的物质条件，这些都不重要，重要的是你的内心有没有强大的愿望，和为实现它而努力的决心，来支撑你走好自己的人生之路。”
4. 教育孩子的方式不应该只有一种样子
在这个教育焦虑盛行的年代，林清玄对家长的劝慰或许更值得一听：
“可能小孩成绩不是很杰出，不是那么好，但是不要放弃，因为世界上每个孩子都是不一样的。
就像种植物一样，山坡地种竹笋、香蕉，沙地种西瓜和哈密瓜，烂泥巴里种芋头，不同植物适合不同土地，不是只有一个样子的。
这个世界的悲哀就是，把所有不一样的小孩集合在一个校园里，希望教育成一样的样子，这是个大问题。
人需要发展自己的特质，但是也要包容别人的不同，这个世界才会精彩。
家长不要总拿自己的孩子和别人家的作比较，因为辣椒不需要和茄子比较，辣椒只要自己够辣就好。”
让孩子像草木一样自己成长，使其本质得以发挥，而父母要做的便是浪漫陪伴，静待花开。
这是林清玄在养育孩子时所秉承着的原则。
他是一个伟大的作家，亦是一位浪漫贴心的父亲。他会帮读大学的大儿子写情书追求心仪的女孩；也会给上寄宿中学的小儿子每周写一封信；他还教进入青春期的女儿，如何检验情侣是否有爱心的方法。
正是因为把孩子们当成最亲密的朋友，尊重他们作为生命个体的独特存在，林清玄怡然自得地享受着做父亲的幸福和成就感。
林清玄说，如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。
