如何收获G4“女神”橄榄枝-LSE社会人类学录取解析:从追逐热门到坚持热爱
- 原创
背景介绍
学生背景:AP体系学生,5,5,5,5,5,4,4
语言成绩:托福110
竞赛活动:NEC DR组区域金奖、两段美国夏校、BPO 英国心理学奥林匹克竞赛、两段约翰洛克论文竞赛并获得shortlisted入围奖、社会学论文一篇、美辩赛等
申请难点
留学规划与提升
LSE看重批判性思维能力、对多元文化的好奇与探索,并强调学生的精准提问能力以及自主探索意愿。
学生的规划从高一开始,专业方向起初是经济学,但通过初三和高一的AP课程学习,学生并不喜欢,虽然取得了5分的好成绩,但从中并为收获学习成就感。
跃领规划团队通过对学生的了解,结合已有的竞赛和社团活动,建议选择学生更感兴趣的社会科学方向,并详细对比了LSE的社会学和社会人类学专业,包括两个专业的课程结构和录取比例,并通过多种数据的解读,打消了家长对于未来就业的担忧。
同时,跃领规划团队建议学生在高二再参加一次约翰洛克论文竞赛,并在具体的课题选择及论文构思过程中,和学生进入了深入的探讨。
经过漫长的等待,学生在4月底,终于收到梦校LSE的录取。
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