双非低绩点,顺利斩获港五汉语言录取!
- 原创
背景介绍
Z同学本科就读于上海师范大学,汉语言文学专业,绩点3.08/4.0,一段实习,雅思6.5。在25年初夏接触到Z同学时,当时学生就保持着以上的背景条件,初步接触时,家里最大的意向是香港教育大学的教育学专业,原因是觉得港五按照孩子的条件是录不上的(因为很多机构这么说,都说很难!)
申请难点
Z同学的申请中,其实按照一开始家长的考虑,基本这个案子没有任何难点,这样的背景条件,香港教育大学不录取的可能性微乎其微。但是本着多年申请经验,在接触到Z同学的条件,我知道,她可以更好,应该去试试港五的申请。所以在Z同学的申请中,主要难点为:
1. 首先是要改变家长已经先入为主的认知:孩子录不上港五。通过申请背景的拆解,案例的展示,终于让家长是可以试试,这很关键;
2. 补充背景条件,软背景素材比较少,软实力不突出;
3. 汉语言背景本身的竞争难度。
留学规划与提升
Z同学的申请,其实属于比较经典的案例,申请的弱势和优势点,都相对突出,做好弱势的补充,在强化优势,自然有更大机会拿到好的院校的录取。同学的申请弱势及难点在上面已经具体分析过,但是优势比如,上海师范大学的背景,虽然是双非院校,但是学生专业是学校的王牌展业,认可度高。另外学生的语言能力不错,已经有6.5的雅思,有机会往7分冲刺,加上均分也过了80这个门槛。所以在解决完家里对身港五信心不足的问题后,接下来就正式进入到如何规划部分了:
1. 最后一学期保持好绩点,即使不提高,最重要做到保持即可;
2. 补充软背景,已有一段实习,建议再补充一段实习+一段科研,学生因为已经大三学年即将结束,学校也没有好的资源,所以我直接给学生规划一段名校导师科研,暑期开题,申请前能完成,提供完整申请材料,另一段实习是暑期同步做,增加经历;
3. 雅思刷分7.0;
4. 做好专业定位,不同院校专业难易结合;
5. 做好文书润色。
最终以上规划中,除了雅思没有按照预期达到7.0,还是保持6.5分数申请,其他均完成,并顺利取得港城市语言研究和汉语言两个专业的双录取,最终也是开心接受录取,缴纳留位费,且最终还放弃了香港教育大学的申请。
所以好的录取,是需要专业的我们+愿意相信和配合的您,大家一起共创的!
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