背景介绍
申请难点
留学规划与提升
一、选校策略分析
Z同学是一个很自律,很温暖的女生。她在小学初中阶段一直是班上的佼佼者,但是进入国际高中以后成绩有所下滑,这使得她的心情一度十分低落。新东方的规划老师针对Z同学的英语水平指定了个性化的学习计划并督促Z同学按照学习计划稳扎稳打。虽然最后托福考试一直没有冲破90大关,但是在老师的鼓励关怀下,Z同学的实际英语能力得到了提高。考虑到数学是Z同学的优势学科,规划老师帮她规划了相关数学竞赛,助Z同学在比赛中崭露头角。规划老师还引导Z同学自学编程和数据分析相关的基础知识,并启发Z同学挖掘了一个属于她个人的研究课题。
二、文书策略分析
Common文书里Z同学讲述了自己作为舞者如何面对他人质疑的故事。UC的文书里Z同学讲述了自己热爱数学,如何自学课堂外的数学知识,并延伸到数据分析相关的科研经历。Z同学是少数民族,因此对于少数民族的语言,这一非物质文化的传承十分感兴趣。在规划老师的辅导下,Z同学展开了独属于自己的科研探索,而文书老师则
案例总结
C同学的案例是一个典型的"稳扎稳打+主题升华"型成功申请策略,证明了真诚的自我剖析+策略性的主题建构是突破顶尖名校申请的关键。3月份将会有更多学校陆续放榜,期待C同学收到更多更好的录取~
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