背景介绍
中考600分,在我们重庆的学子中已然是一份不错的成绩,可想要在一众高分考生中脱颖而出,依旧难度重重。经过一番艰难又勇敢的权衡,家长和孩子共同做出了决定:放弃国内高考,转轨学习加拿大国际高中OSSD课程。
申请难点
留学规划与提升
初次和学生、家长见面时,孩子还十分腼腆。他总是低着头,不敢主动开口表达,回答问题时也格外拘谨。尽管他的中考英语成绩有125分,在我看来已经十分亮眼,可孩子却沮丧地说,这个分数在班级里毫不起眼,他甚至用了“垃圾”这两个字眼。我没有继续追问他薄弱科目的相关问题,而是选择从年轻学生感兴趣的轻松话题切入,全程避开学习压力相关的讨论。我深知,家长带着孩子前来咨询,是为了寻找可行的未来大学升读的解决方案,而不是徒增更多的焦虑。
我们制定的专属方案,却被未曾到场面谈的父亲坚决否决。他态度明确地告知我:“我要送女儿申请香港排名前五的院校,老师,我认同转轨国际课程的思路,但申请方向只能锁定港前五。”这个近乎苛刻的要求,让我和孩子、妈妈都面露难色。因为我们都清楚当下申请香港前五院校的激烈竞争,而父亲仅仅因为孩子姑姑定居香港,便执意只考虑香港地区,拒绝其他国家和地区的申请规划。这场沟通,注定充满挑战。
好在孩子妈妈及时私下和我沟通,她发来消息:“陈老师,孩子爸爸的要求我们要尽力满足,孩子的读书耽误不起,就按照您的规划,英国和香港院校同步申请。”我们都明白,这只是漫长征程的开端。孩子的课程适应情况、学习状态,才是决定最终录取结果的关键。
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