背景介绍
学子自述部分: 总体来说,我的申请季还是十分顺利的。我出国留学的决定做得比较晚,但是多亏了老师们的指导,才得以让我在申请前有条不紊地完成了各项材料的准备。
前期老师负责我的前期规划与总体申请事宜,从前期沟通开始一直为我耐心解答疑惑,当我有负面情绪时也会及时开导我。
方老师负责我的文书与申请,沟通过程十分顺畅,文书多次修改,老师也能迅速get到我的想法,最后的定稿我也很满意。
申请结果5中4,能收到UCL和曼大的offer
新东方老师: 纵观整个申请,我想用“合理科学定校,积极主动参与,耐心开心等待结果”来总结这个过程。做这个工作久了之后,我们后期老师都会练就一种“见字如面”,“读素材识学生”的本领。我在看到K同学的素材表之后,就很开心了。同时,大概判断出了我和这个学生之后的合作过程和申请的结果。她首次交过来的素材表,不能说是毫无瑕疵的,但处处都透漏着认真的态度,这是大家都喜闻乐见的素质。因为她提交的素材已经足够完成初稿了,所以,在首次电话沟通的时候,我就首先表扬了学生,然后告诉她,我会尽快完成初稿,不需要再补充。这个过程就节省了很多时间。
申请难点
留学规划与提升
后来,因为学生参加了我们的科研项目,需要补充和调整文书结构,我们也能很有效率地完成来回的沟通和修改。在这里我想多说两句,希望大家在看到文书初稿和自己的经历有信息偏差的时候,记得及时沟通,不要怕麻烦。因为你的文书老师看到的文字信息是有限的,有时确实没办法精准地get到你最想表达的内容和展现的思想。沟通万岁!因为和K同学之间可以高效地合作,所以,我们在10月20号左右陆续递交了申请,UCL比较晚一些,在11月初。
院校解读
留学方案
认真,踏实和持续地努力是我在这个学生身上看到的最宝贵的品质,也是这个令人满意的申请结果的底层原因。我作为后期老师,在这一路上提供的主要是鼓励,适时的支持和陪伴!









