低GPA学生，学前教育学子圆梦UCL-新东方前途出国
方蒙
英国部留学申请组长
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低GPA学生，学前教育学子圆梦UCL
- 英国研究生
- 低GPA
- 录取院校：UCL L伦敦大学学院
- 录取专业：学年教育
- 语言成绩申请时无成功
- GPA3.1
- 毕业院校211
刚接到这个案子的时候，负责W同学选校咨询的前期老师就跟我预约了和家长，学生面谈的时间。因为家长对于选校和文书都非常重视，所以，一定想要当面和我聊聊。
见到W同学，我就被她乖巧,恬静的气质吸引了。她完全就是大家理想中的学前教育老师的模样，青春，活力。在后来的交谈中，我首先感到了妈妈的焦虑，妈妈担心学生的GPA不占优势，学校背景不够亮眼，实习经历不够丰富。因为在家长来之前，我已经把学生提供的信息表都阅读了，所以，我清楚除了这些，学生还有很多自己的优势，比如，全国钢琴比赛银奖，互联网+比赛校级铜奖等非常有价值的课外活动。并且，妈妈口中的劣势，并不算是学生申请时的短板。
在接下来的交谈中，为了打消家长的顾虑，我给学生和家长又做了一次头脑风暴，果然，挖掘到了学生在素材表中没有提及的有价值内容。同时，我也察觉出妈妈对文书等写作要求和思路还不是很了解，所以，我着重介绍了自己以前的学术写作教学经历，我认为个人陈述，推荐信和学术写作是相通的，任何的观点，想法都必须要例子和数据等做支撑，这样才更有说服力，更有逻辑。孩子的文书，我也打算按照这样的思路来进行。我想我的一席话打消了家长的顾虑。
我们在圣诞节假期前夕递交了UCL, KCL 和爱丁堡大学，三所学校的申请。在等待offer期间，不得不说，W同学非常有耐心，反而是我和前期老师很焦急。但，学校收到的申请量很大，审核速度也相对降低了，所以，大家都继续耐心等待。
经过大概三个月的漫长等待，我们在3月12日收到了爱丁堡大学的消息，学校并没有做最终的决定，但接下来会继续考虑学生的申请。Being placed in the waiting list is stressful and hopeful for every applicant. 所以，这个消息并没有让大家松一口气，反而更加紧张。
在3月31日，我们收到了UCL 的录取，我激动得在群里通知所有人这个好消息，第一个作出反应的是前期老师，他开心坏了！整整三个月的等待，第一个录取就是dream school，皆大欢喜。 后来学生透漏说，自己的同学都觉得她定校太高了，自己也觉得太高了，但是妈妈坚持并鼓励她，一定要试试。
2025申请季，回看这个案例，我鼓励大家试试！试试你觉得可能申请不到的学校。
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