河北美术学院成功录取格拉斯哥大学硕士
- 原创
背景介绍
河北美术学院 播音主持专业 90+ 有 多段实习经历
申请难点
留学规划与提升
在艺术传媒方向的学生中,“播音主持”往往被认为就业方向相对固定,跨文化产业、创意管理类硕士似乎跨度太大。但今年,我们成功帮助来自 河北美术学院播音主持专业、均分 90+、具备实习经历 的学生,顺利拿下申请季热门项目——Culture, Creativity and Entrepreneurship(文化·创意·创业) 的录取。
这个案例再次验证:
只要定位准确、文书策略得当,艺术传媒背景一样能进入文化创意产业的高阶学习路径。
学生背景:优势明显,但方向需精准定位
学生本科来自河北美术学院,播音主持专业成绩优异(均分 90+)。
实习经历包括:
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地方电视台栏目协助
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新媒体运营相关工作
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参与节目策划、采访、文案撰写
虽然经历不算“顶尖”,但有真实内容、有实际产出,我们判断这是她最重要的申请资本。
挑战也很明确:
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专业本身偏技能型,与管理类硕士跨度大
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实习内容碎片化,缺乏对文化创意产业的系统理解
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申请文化创意方向,需要明确未来路径,而学生最初目标相对模糊
这也是我们介入的关键点。
策略:用“文化生产链条”替代简单的“播音专业”叙述
① 重塑“专业定位”——从技能到文化传播者
我们将她的专业课程、主持实践、媒体项目重新整合,呈现为:
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内容创作能力
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文化传播能力
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媒介叙事能力
并强调这些能力在文化创意产业中的普遍需求。
② 深度挖掘实习——从工作经历到行业观察
仅仅“做过某某工作”是不够的,我们帮助学生从中提炼:
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对地方文化产业现状的观察
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对内容传播链条的理解
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对新媒体运营中“创意商业化”的认知
这让她的实习经历变得“能说话”。
③ 明确未来路径——构建申请动机的闭环
我们与学生一起梳理:
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未来希望进入文创项目策划、文化品牌传播或新媒体创意管理方向
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本科提供内容能力
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实习提供行业触感
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CCE 的课程将如何补充管理、商业、创意系统思维
这样写出的 PS 有逻辑、有动机、有可落地性。
如果你也来自传媒、艺术、播音主持、新媒体等专业,正在考虑申请文化创意、传媒管理或跨学科的硕士项目,欢迎和我们聊聊。
你的故事,也完全有机会被专业的力量精确放大。









