【成功案例】211学子斩获利兹大学工程技术与商业管理硕士录取-新东方前途出国
蔡雨珊
咨询顾问
- 学历背景：英国海归
- 客户评价：专业度高,真实留学经验,负责
- 录取成果：爱丁堡大学,曼切斯特大学,格拉斯哥大学
- 从业年限
- 4-5年
- 帮助人数
- 111人
- 平均响应
- 15分钟
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【成功案例】211学子斩获利兹大学工程技术与商业管理硕士录取
- 英国研究生
- 理工科
- 录取院校：利兹大学
- 语言成绩无
- GPA80%
学生背景：L同学
本科院校：北京林业大学
本科专业：电子电气工程及其自动化
在校成绩：80/100
录取院校：利兹大学
录取专业：工程、技术与商业管理硕士
软实力背景：拥有4段与专业方向相关的研究项目经历，以及2段在工程相关领域的实习经历。
L同学具备扎实的工科背景，在北京林业大学的电子电气工程及其自动化专业学习期间，系统掌握了工程技术领域的专业知识。然而，在学习和实习过程中，L同学逐渐意识到，现代工程项目的成功不仅依赖于技术本身的突破，更离不开对项目流程、资源调配和商业价值的综合考量。他明确提出了希望在硕士阶段拓宽知识维度，学习商业管理知识，从而成长为既懂技术又懂管理的复合型人才。
因此，学生的核心诉求非常清晰：寻找一个能够将其工科背景与商业管理进行有机结合的专业，而非继续攻读纯技术方向的硕士课程。未来就业方向意向技术咨询、管理相关领域的外企，世界500强等企业。
经过三四次的沟通，我们敲定了院校申请方案，其中利兹大学作为罗素集团成员，其工程学院和商学院均享有良好的声誉。学生申请的“工程、技术与商业管理”专业正是一个典型的交叉学科项目，对申请者的背景有多重要求：
- 学术背景匹配度：该专业明确要求申请者具备坚实的工程类背景。L同学的电子电气工程专业与此高度契合，满足了申请的硬性门槛。
- 成绩均分要求：利兹大学对于中国高校的录取有明确的名单和均分要求。北京林业大学在名单之内，学生80分的成绩达到了该专业对于该院校背景学生的录取基准线，具备了基本的竞争力。
- 跨学科技能体现：该专业的竞争点在于，如何向招生官证明你不仅是一个合格的工程师，更具备学习管理知识、进行跨领域思考的潜力。这是申请中的主要挑战，需要通过文书和软实力背景来重点展现。
针对上述情况，我们为L同学制定了以“突出工程实践，串联管理潜质”为核心的申请策略。
- 精准定位专业：我们与学生一起筛选了大量英国高校的课程设置，最终确定利兹大学的这个专业完美契合其职业规划。其课程设置中的“项目管理”、“工程管理”和“商业分析”等模块，正是学生所期望学习的内容。
- 深度挖掘与整合软实力背景：
- 研究经历：我们将学生的4段研究经历进行了梳理和提炼。在文书中，我们不仅描述了其技术贡献，更着重强调了他在项目中承担的协调角色、遇到的资源分配问题以及对于项目时间线的把控，潜移默化地引出其对于管理知识的内在需求。
- 实习经历：2段实习经历被用作证明其具备行业认知和实践能力的例证。我们重点描述了他在实习中观察到的技术决策如何影响商业效益，以及他与不同部门同事协作完成任务的经历，以此展现其沟通与团队协作能力，这些都是未来管理者需要具备的素养。
- 文书材料的定向打造：
- 个人陈述：我们摒弃了罗列成绩和经历的写法，采用“叙事”的方式。开篇从学生的一个具体研究或实习案例切入，引出他在实践中发现的“技术与管理脱节”的问题，从而自然过渡到其申请动机。全文逻辑清晰地阐述了他为何是该项目合适的候选人：一个拥有工程实践经验并渴望用管理知识来创造更大价值的申请者。
- 简历：对项目和实习经历进行了量化描述，并使用“参与协调”、“协助分析”、“跟进项目进程”等客观中肯的词汇，避免夸大，但清晰有力地展现了学生的主动性和综合能力。
利兹大学：利兹大学是英国规模较大的研究型大学之一，罗素集团成员。其教学和研究涵盖的学科范围广泛，与众多企业保持着密切的合作关系，为学生提供了丰富的学习和职业发展机会。
MSc (Eng) Engineering Technology and Business Management 工程、技术与商业管理硕士：
该硕士项目设置在利兹大学的电子与电气工程学院与利兹大学商学院之下，属于联合授课。旨在为具有工程背景的学生提供在商业和管理关键领域工作的知识和技能。课程设置极具实用性，通常涵盖以下内容：
-
- 技术管理：学习如何领导技术团队，管理研发流程。
- 项目管理：掌握项目规划、风险评估和成本控制的系统方法。
- 商业战略与营销：理解企业运营的市场环境，学习如何制定与技术产品相关的市场策略。
- 财务分析：培养解读财务报表、进行投资决策分析的能力。这个专业的毕业生通常在各类工业企业、咨询公司或科技公司中，担任项目管理、技术咨询、产品经理等需要技术与商业知识结合的职位。
L同学的成功录取，关键在于精准的专业定位与高度契合的申请材料包装。我们有效地将他已有的工程研究与实践经历，转化为其攻读交叉学科硕士的有力支撑，向招生官展示了一个有明确学术追求和职业规划的学生形象。对于有志于从纯技术领域转向技术管理方向的学生来说，此案例具有很好的参考价值。
我是蔡老师，带着四年的英国亲身学习工作体验和五年的专业留学顾问经验，专注英国本科、硕士、博士申请。我理解留学路上的每一个挑战与期待。如果你希望获得更具有针对性的规划建议，欢迎随时联系我进行咨询！
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