背景介绍
申请人本科毕业于山东大学新闻传播学专业,GPA为3.587/5(约86.5/100)。在校期间,她参与了多项传播与科普项目,包括大学科研新闻撰写、校级公众号内容策划以及科学纪录片脚本编写。她希望将自己在传播学的积累与科学教育结合,投身于公共科学传播与可持续教育推广。
申请难点
跨专业跨度大:从新闻传播转向科学传播,需要阐明跨界逻辑与知识转化路径。
目标院校集中于英国G5名校(UCL、KCL),竞争极其激烈。
科研背景以人文类为主,需在文书中体现对科学议题的理解深度。
留学规划与提升
在初期辅导阶段,我们从她的学术兴趣出发,帮她梳理出一条清晰的叙事主线:“用传播学的力量,让科学更易被理解”。我们深入挖掘她在科研宣传工作、学术活动策划以及内容创作中的亮点,并将其重构为“科学传播的实践基础”。
文书撰写过程中,我们帮助她建立了三个核心逻辑:
跨学科合理性——传播学训练为科学传播奠定沟通与叙事基础;
个人动机真实性——她在科普项目中的反思体现对科学教育公平的关注;
未来目标清晰度——希望成为连接科研与公众的“科学沟通桥梁”。
同时,我们指导她补充阅读UCL科学传播方向相关学术文献(如Science Communication Journal论文),以增强学术表达深度。
推荐信选择方面,我们建议由科研宣传项目导师与传播学系副教授联合推荐,从实践能力与理论素养两方面印证她的申请潜力。
申请结果
UCL Science Communication MSc
Manchester MA Digital Media, Culture and Society
Leeds Media Industries MA
Warwick Digital Media and Culture (MA)
院校解读
伦敦大学学院(UCL)Science Communication MSc项目是英国T OP的科学传播方向课程之一,注重申请者的跨学科视野与社会沟通能力。该项目尤其青睐具备人文传播背景、对科学教育或公共传播有明确兴趣的申请者。









