改变的勇气_王笑雯的博客-新东方前途出国

W同学热爱艺术，尤其是舞蹈。从小学起她就开始了古典舞和爵士舞的学习，并在获得了多项大奖，即使在前往美国后仍在坚持练习，并在学校的open day上进行表演；她还擅长手工和绘画，常常为朋友和家人制作精致的礼物，制作的陶艺作品也多次获得老师的夸奖。在体育方面，在国内就已尝试过骑马、攀岩等运动的W同学变成了游泳训练中的活跃成员，每周在放学后坚持训练，展现出了惊人的运动能力。然而，尽管她在许多领域都有出色表现，她在社交场合却稍显内向，尤其是在面对陌生环境时，常常需要时间去适应。

在帮助W同学准备转学申请时，我们发现她的主要挑战在于如何在面试和文书中充分展现自己的优势。比起语言分享，W同学似乎更习惯用行动表达自己，但是这也导致她在面试中容易显得拘谨，影响招生官对她的印象。为了帮助她突破这一障碍，我们进行了针对性的面试辅导。

首先是通过基础问题练习帮助她快速进入面试状态，并鼓励她用具体的例子来回答问题。比如，当被问及“你遇到的最大困难是什么？”时，她不再只是简单回答刚到美国时不适应，而是更加详细地说明中美课程内容和文化的差异和非母语学习的挑战。最重要的是，凸显出W同学为了克服学术困难做出的种种努力，和与学校老师积极主动的沟通探讨，展现出她的潜力和认真态度。

其次是心态的调整，顾问老师注意到，虽然已经经历过美高面试，但W同学还是会本能地将面试视为一次严肃的考试。于是，在面试辅导中顾问老师将重点更多放在了鼓励她自由发言上，通过展示真实自我来提升面试表现。一开始W同学还是会出现“不知道说什么”的情况，但是在一次又一次头脑风暴后，她的表述变得更加丰富活泼，甚至可以稍微开一些合适的玩笑。对于她的成长和改变，顾问老师们发自内心感到欣慰。

留学规划与提升

w同学性格友善，做事认真，在就读的新泽西某走读学校表现优异，曾数次被评为“明星学生”。对生物学科和医学产生了浓厚兴趣的她却逐渐意识到，当前的学校并不能完全满足她的学习需求，偏传统的教学模式对于她来说并不能提供足够的支持。

于是，经过思考，W同学最终决定转学，寻找一个更注重个性化发展、能够支持她未来医学志向的学校。由于w同学及父母对于去年的录取结果相当满意，也一直与顾问团队保持着联系，因此，出于信任，w同学的家长很快与我们针对转学申请进行了沟通。

在了解到w同学面临的困境和想法后，顾问老师立刻对各所学校进行了严格的筛选和沟通询问。由于在东北部的留学经历总体不错，学生也已经适应了环境，因此本次转学院校仍然以东北部的走读学校为主。最终，顾问老师为W同学挑选出了三所地理位置优越，学术出色，且艺术课程也十分丰富的优质院校。其中，Sanford以漂亮的校园环境和突出的特色项目吸引了她的注意。

在文书方面，我们决定以“关爱他人”和“成长”为核心，突出她的学术潜力与友善充满爱心的个人特质。通过具体事例——比如她如何通过努力逐步提升自己的能力，和灵活运用各种艺术方面的技巧来体现她对于学术的追求和创造力。最重要的是，我们并没有将转学原因简单归结为“现在的学校不够适合”，而是强调她对未来的规划和自己的看法。

最终，W同学的努力得到了回报——她成功被拥有广阔美丽的校园并培养出了众多优秀学生的Sanford School录取。在面试时，她分享了自己对生物的热爱，以及在舞蹈和手工中的收获，虽然面试时仍然稍显安静，但是仍然给招生官留下了深刻的印象。目前，W同学已逐渐适应了新的学校环境，结识了新的朋友，在老师们的反馈中，能够感受到他们对W同学的期待和赞赏，希望她能继续发挥她的潜力和创意，在Sanford提升自己，充实自己，达成自己的目标。