AST案例分享-杜伦大学、布里斯托大学、爱丁堡大学数学物理专业录取案例分析-新东方前途出国
单航宇
留学咨询顾问
徐州
- 学历背景：美国游学,师范专业
- 客户评价：案例丰富,专业度高,认真负责
- 录取成果：伦敦大学学院,爱丁堡大学,曼彻斯特大学等
- 从业年限
- 1-3年
- 帮助人数
- 637人
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AST案例分享-杜伦大学、布里斯托大学、爱丁堡大学数学物理专业录取案例分析
- 英国本科
- 录取院校：杜伦大学、布里斯托大学、爱丁堡大学
- 录取专业：数学物理专业
- 语言成绩AST 英语：242.5
- GPA高中成绩：均分 85+（百分制）
背景介绍
G同学在国内的高考成绩约为570+水平，若选择国内，在江苏省范围内大概率进入较好的211高校。但学生及家长早期就有明确的留学意愿，希望海外高水平大学，并在规划之初就对AST考试有所了解。家长积极参与规划，为学生制定了较为系统的学习和申请路径。
申请难点
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课程体系转换：从高考体系转向AST，需要适应全英文的考试内容和答题模式。
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学科竞争压力大：数学、物理类专业申请者普遍学术背景强，竞争激烈。
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考试发挥不稳定：学生在2022年8月的第1次AST考试中成绩并不理想，需在短时间内提升并准备12月的考试。
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申请时间紧凑：需要在成绩提高的同时快速完成UCAS申请与面试准备。
留学规划与提升
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学术强化训练：在第一次AST考试成绩不理想后，及时参加了学术训练课程，重点提升数学、物理和英语的学术能力。
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多次考试策略：通过两次考试累计提升分数，最终在12月的考试中取得理想成绩。
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全程申请支持：在UCAS递交前完成了个性化文书写作与面试指导，尤其是针对布里斯托大学的学科面试，进行了多轮模拟训练。
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时间管理与持续努力：学生在12月集中冲刺，兼顾学业与申请，保持了高效的学习节奏。
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