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加州大学伯克利放榜！顶尖公立原来pick文艺范申请者？

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分类：: 软实力,公立学校,人文艺术

2025-09-08

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背景介绍

基础信息：

录取院校：加州大学伯克利分校

U.S.News排名：20

录取专业：法律研究

就读学校：普通高中

GPA：96+/100

课程属性：Regular

标化成绩：

TOEFL：109+

SAT：1450+

活动：

国际商业法科研项目
模拟联合国大会暑期会议
北京模拟联合国会议

竞赛：

沃顿商赛
欧几里得竞赛Top25%
约翰洛克写作比赛
全球金融挑战赛金奖
全国中学生演讲与辩论联赛

申请难点

UCB在23Fall录取现状

早在今年申请季开启前，UC大学就曾经发出消息，今年将会更多招收加州本地的学生。这对于我们非本地的学生而言将会是一个极大的挑战。在此情形之下，我们依旧收到了排名第I公立大学UCB11枚录取！恭喜新东方前途学子！

在官方还没公布明确的录取数字前，一起来看看同样在今天放榜的UC系院校，又称全美最强公立大学——加州大学伯克利分校（UCB）的录取情况，以及录取者的致胜因素！

给未来学子们的申请小TIPs：

还在准备申请或者未来准备考虑美国留学的学子们，无论你的梦校是UCLA、UCB，或是其它UC系院校。一定要注意查看申请学校需要准备的材料。

如果还在一股脑地冲次标化成绩的话请先刹刹车，仔细再去梦校官网查查申请材料具体都需要什么，再问问有经验的学长学姐们，或是咨询前途顾问老师们，了解了解最为重要的申请要素都有些什么。

根据两所院校的风格我们也能做出有针对性的准备

如果想要申请UCLA：建议冲次规划竞赛活动的含金量；

如果想要申请UCB：需要补充自己的文学素养，或者跨文化、跨专业的认知。

都知道进入UCB的难度非同一般。来看看成功收到UCB录取的新东方前途学子背后的致胜因素吧

留学规划与提升

UCB录取学生的特点与UCLA的区别：

UCB与UCLA都属于令学子们心动的UC大校，在今年U.S.News排名中并列第20名，进入综合大学TOP20的行列。但同为排名第一的公立院校，两者对于学生的偏好有着非常明显的不同。

UCLA录取学生的倾向：

就UCLA而言，学生通常都是竞赛强者，在自己的领域内参与了非常多的竞赛，并且取得了非常好的成绩，校园内可谓是遍地都是学术挂的大佬们。

UCB录取学生的倾向：

而就UCB而言，学生通常都是充满了文艺的气息。生活中对于文科方面有着独特的关注以及见解，例如文学，历史等等。UCB非常重视能够改变世界的能力，经济及社会的价值。

院校解读

UCB有何过人之处？

一起了解一下UCB这所学校吧！UCB, University of California, Berkeley, 加州大学伯克利分校，建于1868年，于1873年将地址移至现在的美国西海岸，加州的旧金山。

作为一所研究型大学（Research University），UCB以其超多的科研资源闻名于综合大学，在U.S.News全球研究声誉（Research Reputation）这一指标中排名第5！并连续第九年位居世界最佳公立大学榜首！

学校下设14个学院，包括排名位列前茅的商学院，化学学院，工程学院，公共卫生学院和法学院。

过去十年，前途美本团队共斩获296枚UCB录取，他们的语言和标化背景可以称之为“非常能打”的申请条件！

UCB录取者普遍大背景如下：（以下数据来自U.S.DATA美国本科选校卡）

GPA中位数：3.9；
托福成绩中位数：111（大部分集中在111-115分）；
SAT中位数：1520（大部分集中在1510-1550分）；
ACT中位数：34（大部分集中在34-36分）；

留学方案

制胜因素

合理的活动规划，贯穿专业主线

前途顾问老师结合学生家庭背景，与对于商科和法学的学术兴趣，甄选了高度相关的线上科研项目。

在活动期间，学生有机会跟随世界级名校的知名教授学习国际商法专题，并进行法律案例研究。其产出的论文发表在国际刊物上，同时获取了导师的推荐信。强有力地向招生官展现了学生在相关学术领域的强烈兴趣和自主探索能力。

同时顾问老师也根据学生的时间，规划了校内与校外相互结合，长线与短期互为补充的一系列活动，由点成线地贯穿起学生对于经济、法学的学习与探索主线。

紧贴学生人设，智选冷门专业

在选择学习和申请专业的过程中，前途顾问老师运用丰富的择校经验，为学生推荐了符合其人设标签的重点学校，并建议申请较为小众的专业，以提高录取几率。

此后在申请过程中，针对学生的专业选择，前途文书老师有意识地强化了相关活动的描述和排序。将法律专题科研、模拟联合国、国际法庭、模拟政协等活动重点描述，通过突出展现数据的方式，展现学生在各个活动中的突出成果。

细致的活动描写，文书方法论塑造独一无二

文书工作开启后，前途后期老师与学生进行了多次头脑风暴，引导学生梳理活动和成长经历。运用前途美国本科独创的BFT文书方法论，打造了明确且独特的人设标签。

主文书选材于学生独特的家庭背景和成长经历。学生特殊成长环境让学生开始思考女权相关的议题，进而建立起远大的目标：促进自己家乡的法律公平和女权进步。在这个目标的指引下，学生参与了一系列活动，并在活动的过程中在各方面取得了显著进步！

在加州的四篇文书中，除了重点采用主文书的选材，还分别描述了学生在不同活动中的经历，各自展现学生在商赛中表现出的领导力，在科研项目中发挥的学术热情，以及在社会公益活动中体现的共情能力、解决问题的能力、以及自发性。法律+女权这一条主线贯穿了学生的课程选择、活动列表、和文书写作，打造了学生独特的申请标签。