不被GPA定义：用热情和坚持敲开梦校大门-新东方前途出国
王笑雯
美国中学留学规划导师
- 学历背景：英国海归，英语教育背景
- 客户评价：专业度高，认真，负责
- 录取成果：TOP50私立美高录取
- 从业年限
- 3-5年
- 帮助人数
- 7人
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- 15分钟
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不被GPA定义：用热情和坚持敲开梦校大门
- 美国中学
- 私立学校
- 录取院校：Justin-Siena High School, New Hampton School, Dunn School
- 语言成绩多邻国 105
- GPA3.0
由于定校时已临近申请季尾声，同时L同学的学校也进入了假期，时间的紧迫带来了多重挑战，因此必须以尽快的速度完成所有推荐信的指导、文书沟通和修改，并整理L同学的钢琴演奏及芭蕾独舞视频作为补充材料。L同学和家长也一直积极配合，迅速完成了各项材料的准备和沟通。
针对不同学校的截止时间和部分学校滚动录取的机制，顾问老师在与各申请学校沟通后，采取了先递交网申预约面试，再补充材料的策略，确保每所学校的申请都能在审核截止日前提交。
L同学的姐姐此前通过我们的帮助，凭借冰球特长和优异的成绩成功入读了美国东北部一所顶尖寄宿高中，且适应良好。因此L同学的父母希望妹妹也能够尽快能赴美，享受更丰富的学术和艺术资源。
经过详细沟通，顾问团队很快确定了以加州优质寄宿学校为主的申请方案。在确定申请方向后，顾问老师根据家长和L同学针对艺术资源丰富、学术支持体系完善等要求进行了紧锣密鼓的学校筛选，最终迅速锁定了几所匹配院校。其中，贾斯汀锡耶纳高中凭借其顶尖的学术艺术项目，良好的就读体验，出色的环境和加州地理位置成为了家长和L同学的首选。
L同学从小长期跟随俄罗斯芭蕾名师学习，顾问老师建议家长邀请芭蕾舞老师帮忙写一封额外的推荐信，突出她的长期努力，专业性和艺术潜力。同时在面试辅导和文书沟通时，帮助她更生动地讲述自己的各方面成长故事，比如在转学后快速适应新学校的环境，凭借不懈努力完成复杂的芭蕾训练，以及积极沟通争取比赛名额等经历，展现出L同学积极自信的一面。
虽然L同学英语流利，在面试时表现出色，但是由于L同学在初中前的学校并非全英文授课，突然转至现在的学校难免不适应，全新的教学模式对她来说是一大挑战，也导致第一年的成绩不算理想。而贾斯汀锡耶纳对学术要求较高，因此，虽然对L同学其他背景及综合表现表示满意，却仍因为在校成绩不够理想给出了拒绝的回复。然而在得知贾斯汀锡耶纳高中仍因学术成绩未达标发出拒信时，顾问团队并未放弃，而是迅速采取了行动进行争取。
首先顾问老师迅速与L同学家长进行了沟通，在了解到她这学期已凭借努力获得了很大进步后，指导L同学开具最新的成绩单作为近期成绩提升的证据。接着在第一时间向招生官说明她的学习适应能力，强调学生不断上升的成绩趋势以证明其巨大的潜力。同时，学生和家长也多次向学校表达了自己对学校的强烈意向，证明家庭对学校的向往、认可与重视。最终，经过学校的重新考虑，L同学的梦校终于向她敞开了大门，发放了录取。
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