英国高中体系课程如何帮助普高学生斩获LSE本科
- 原创
背景介绍
申请难点
放弃普高体系,转轨A Level课程,需要重新适应学科内容和全英授课,在大考中拿到分数,同步需要依靠新东方老师规划背景提升,选择和学科内容紧密关联的EPQ和全美高中生经济竞赛,追求G5院校目标。
留学规划与提升
学生普高成绩较优异,但高考成绩难以申请到较好的国外院校,且申请难度较大。需要与学生梳理清晰A level课程升学路径,选择适配课程,同时对学生的学习过程有较清晰的把控,
学生英语基础较强,雅思提前进行学习准备,内测分数较高,从课程适配角度上考虑,可以为Alevel课程的学习奠定较强基础,同时Alevel课程学习也能助力英语成绩提升。
学生软背景较空白,没有较丰富的时间和学术经历,加上规划时间较短,需要平衡产出成果和时间。
重点还是放在课程分数、雅思分数以及搭配1-2段适配的学术经历,帮助学生进行院校和专业筛选。
本科阶段学校更看重申请人的思辨能力、批判性思维、创新能力和探索能力等,同时还有学术研究水平,因此规划EPQ科研,帮助学生提升个人学科研究能力,提前适应学术科研难度,增加全美高中生经济竞赛,该比赛准备较容易,同时与学生alevel选课适配,相互促进。商科类竞赛增加未来学科申请可能性。
院校解读
留学方案
Alevel云中学一年制学习、高端留学规划申请服务跃领计划,搭配EPQ培训和NEC竞赛培训