背景介绍
学生背景:985院校思政教育专业
平均分: 89+,雅思6.5
申请专业:教育、教育领导力、比较教育和国际发展、公共政策
科研/实习经历:4段实习、3段科研,多段校园活动,多项校级奖项
录取院校:UCL、爱丁堡、曼大(申请学校全录)
申请难点
留学规划与提升
H同学可谓在本科期间做足了背景提升的准备,在稳住学术成绩的同时还参加了4段实习和3段科研。她在多个校级组织中担任管理者,积极参与各种活动,获得了无数校级奖项。
对于履历如此饱满的学生来说,文书准备的重点是如何突出自己的重点优势,而不是单纯堆砌字数。H同学与文书老师进行了充分的交流,梳理出了两条有逻辑的申请思路,从思政和教育两个角度对经历进行分类整合,对申请专业进行了拆解。作为少数民族,H同学在撰写教育专业的文书时,从自己在少数民族教育环境下的个人成长经验入手,与文书老师一起深入挖掘了自己的文化多样性背景,将其与申请动机紧密结合,展现出独特的视角和深刻的思考。这种从自身经历出发、有针对性的的文书让她的申请材料更加个性化和精炼,也让招生官清晰地看到了她的核心竞争力和未来发展可能性。
H同学是一个细节控,她认真严谨地对待每一个申请步骤:从选校到文书撰写,从材料准备到递交申请,不放过任何一个细节。经过精心的准备和严格的执行,H同学最终实现了四投四中的完美战绩。这不仅是对她过去努力的肯定,也是她未来学术生涯的新起点。只要用心准备,抓住重点,展现优势,梦想的offer终将如约而至。