通过推拿艾灸走进理工强校-新东方前途出国
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通过推拿艾灸走进理工强校
- 美国中学
- 软实力
- 公立学校
- 理工科
- 录取院校：University of Illinois Urbana-Champaign, University of California, Davis
- 语言成绩托福95
- GPA3.9/4
就读院校：武汉市某重点高中
GPA：3.9+/4
语言成绩：托福95+
背景经历亮点：高GPA，线上美高经历，生物竞赛，动物保护公益项目，中医研究和实践
X同学来自武汉一所体制内重点高中，并且有着非常不错的成绩。不过，和大部分一直都在准备高考的同学一样，X同学大部分时间都花在上课和作业上面，并没有什么自己可以支配的时间来探索自己的兴趣爱好。X同学和家长也有些担心，这样的情况会不会不利于申请美国大学。但是，X同学和家长也并不希望课外活动会占用太多时间，影响到X同学的学术成绩。
针对这样的情况，规划老师和X同学多次沟通，决定在补充课外活动和保持学术成绩之间保持平衡。基于X同学对于生物和计算机的兴趣，规划老师推荐他参加了生物竞赛和动物保护公益。在生物竞赛中，X同学在几十个人的大团队里找到属于自己的定位，和队员们相互合作完成实验，收集数据，并且撰写商业计划书。在动物保护公益中，X同学设计调查问卷，通过采访收集和分析数据，最后完成了公益视频的制作。在这些活动中，我们指导X同学利用有限的时间最大效率地完成任务，帮助他兼顾学习和课外活动。最后，X同学不仅在这些活动中提高了自己的时间管理和团队合作能力，更是深入探索和学习了未来想要学习的生物和计算机方向。
除了鼓励X同学参加新的活动，文书老师帮助X同学全面回忆和反思了自己已经完成，但是往往忽略的活动。例如，X同学练习了多年乒乓球，并且还在学校比赛中给同班同学当教练。尽管这种经历看起来并不独特，但是即使平凡的经历也同样可以反映出X同学积极参与课外活动，并且用自己的力量带给他人积极影响的特点。而这些特点正是顶尖美国大学非常重视的因素。此外，在和X同学家长沟通期间，家长还提到X同学非常善良，自己在运动中受伤后接受了中医治疗，在康复后自学中医，现在经常帮助家人按摩。在文书老师看来，这样的经历不仅十分独特，而且可以很好地反映X同学的个性和成长，于是，在后续多次和X同学沟通后，我们决定用这件事情来作为申请主文书的素材。这篇主文书也是X同学整个申请的缩影，虽然表面上没有那么“光鲜亮丽”，但是X同学的真诚，善良，在有限的时间和条件下依然尽力提升自己，帮助他人的特点，依然可以打动美国顶尖大学的招生官。
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