背景介绍
C同学就读呼和浩特市某中学,被英国中学录取
申请难点
学生英语薄弱,经过四个月的学习达到目标院校要求
留学规划与提升
以下是针对C同学的英国中学留学规划与提升方案(400字),结合其生物化学兴趣和英语基础薄弱的特点制定:
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一、前期准备阶段(3-6个月)
1. 英语强化核心计划
- 每日基础训练:
- 剑桥PET词汇+语法(每日30词+1语法点)
- 听读BBC Learning English《6 Minute English》+跟读模仿(30分钟/日)
- 学术英语专项:
- 精读《Oxford International Science》初中版,积累生物化学术语(e.g. enzyme, mitochondria)
- 撰写50词实验观察日记(每周2篇,使用Grammarly纠错)
2. 学科兴趣深化
- 观看TED-Ed生物学动画(中英字幕切换)
- 动手完成家庭实验(e.g. 提取DNA、酸碱测试),录制英文解说视频(3分钟)
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二、入学过渡期(第1学期)
1. 学术适应策略
- 课前预习:用Khan Academy预习科学课专业词汇
- 课后复盘:用思维导图整理课堂笔记(生物化学流程如图解蛋白质合成)
- 加入校科学俱乐部,通过实验实操降低语言焦虑
2. 英语沉浸方案
- 与英国学生结成"Study Buddy",每周1次主题对话(聚焦实验设计/环保议题)
- 精读学校科学教材章节,用荧光笔标注:
🔴 专业术语 🔷 连接词(however/therefore)🟢 描述性短语
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三、长期提升方向
1. 学术能力建设
- 参与CREST科学奖(英国青少年科研项目),研究简易课题如《厨房酸碱指示剂比较》
- 选修GCSE Triple Science(生物/化学/物理分科),提前接触A-Level内容
2. 语言进阶路径
- 阶段目标:
| 时间 | IELTS目标 | 重点领域 |
|---|---|---|
| 3个月 | 5.0分 | 听力反应速度+实验报告模板 |
| 9个月 | 6.0分 | 学术写作框架+课堂辩论 |
- 使用《Collins Academic Skills》系列强化科学类写作
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四、家长支持建议
- 每周英文视频通话使用"3E法则":
Experiment(分享实验)Error(分析失误)Expectation(下周目标)
- 订阅《New Scientist》青少年版,建立学科英语语料库
> 关键提示:圣约翰中学重视跨学科能力,建议C同学将生物化学与英语结合,例如研究青霉素发现史(学科知识+历史英语),既提升语言又展现学术独特性。首学期允许使用电子词典上课,需提前熟练操作。
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本规划强调用学科兴趣驱动语言学习,通过可视化工具(实验/思维导图)降低认知负荷,确保6个月内适应全英文授课环境,1年内具备参与科研项目的能力。
院校解读
圣约翰中学 A*A比例55%
圣约瑟夫中学 A*A比例 34*
留学方案
留学申请/笔面试辅导/留学规划/中学前的预习