目标明确早规划ED下车USNEWS前20!-新东方前途出国

留学顾问王璐琪

王璐琪

美国本科中学留学规划导师

天津
  • 擅长方案:高考留学双保险,美国中学规划,美国本科规划
  • 擅长专业:商科,工科,理科,人文社科
  • 录取成果:UCB,UCLA,UW,UIUC,NYU
从业年限
9
帮助人数
222
平均响应
15分钟

顾问服务

1对1定制 · 专业服务 · 官网保障

在线咨询 顾问在线解答疑问
电话咨询 电话高效沟通留学问题

    预约回电

    顾问将于15分钟内回电

    获取验证码
    立即预约

    欢迎向我提问

    *顾问预计24小时内解答,并通过短信方式通知您

    王璐琪

    王璐琪

    美国本科中学留学规划导师

      获取验证码
      向TA提问

      温馨提示

      您当前咨询的顾问所在分公司为 天津 为您推荐就近分公司 - 的顾问

      继续向王璐琪提问 >
      预览结束
      填写信息下载完整版手册
      获取验证码
      一键解锁留学手册
      在线咨询
      免费评估
      留学评估助力院校申请
      立即评估
      定制方案
      费用计算
      留学费用计算器
      电话咨询
      预约回电

      顾问将于15分钟内回电

      获取验证码
      立即预约
      咨询热线

      小语种欧亚留学
      400-650-0116

      输入验证码
      我们已向发送验证码短信
      查看短信并输入验证码

      验证码错误,请重新输入

      秒后可重新发送

      导航

      目标明确早规划ED下车USNEWS前20!

      • 美国本科

      王璐琪美国中学,本科天津

      从业年限
      9
      帮助人数
      50
      平均响应
      15分钟内
      #向我咨询留学申请方案 咨询我
      • 录取院校:莱斯大学
      • 语言成绩托福110+
      • GPA3.9
      背景介绍

      高中院校:天津某国际高中

      Offer:
      莱斯大学(USNEWS 8)

       

      申请成绩:托福:110分

      ACT:34分

      AP:7门5分

      竞赛: USABO金奖,BBO金奖

      申请难点
      留学规划与提升
      高中三年,校内活动、竞赛与课业让他的 时间安排紧凑又充实,而优异的语言成绩、7 门AP课程和竞赛经历,充分展现出他出色的
      学习能力与高效规划。高一,当许多同学还在 犹豫时,他就同时开启标化考试备考和AP课 程学习。尽管AP课程难度大,面对陌生知识 点也犯难,但他清楚,攻克这些不仅能获得成 就感,更是留学申请的关键。随着学习方法的 掌握,他从最初的不适应逐渐变得得心应手, 自信心也不断增强。高一下学期,他意识到仅 靠AP课程难以脱颖而出,便主动投入竞赛准 备。为平衡繁多任务,他制定详细计划,合理 分配时间,确保各项任务有序推进。进入高二 ,课程难度升级,他一边冲刺托福高分,一边 备考AP和竞赛。凭借一套成熟的学习方法, 即便在高强度学习下,也能从容应对。谈到学习经验,他特别强调刷题的重要性。通过大量练习,他熟悉了各类题型,答题速 度和准确率明显提升。对于AP课程,他习惯 考前一个月集中复习,通过看回放、整理错题 巩固基础。这套务实的学习方法,不仅让他在 考试中取得优异成绩,也在持续进步中收获满 满成就感。
       
      在整个学习和申请过程中,他深知心 态的重要性。他曾看到学长学姐们在申请 季的焦虑,但他告诉自己,只要做好自己 的事情,就无需过于担心。他努力放平心 态,专注于自己的学习和成长。这种平和 的心态,让他在面对压力时能够保持冷静 ,也让他在申请过程中更加从容。初高中的国际教育经历,让吕同学收获的不只是知识,还有自主学习和时间管
      理能力的提升。在这里,他还结识了一群 志同道合的朋友,大家互相支持,共同进 步。作为过来人,他深知合理规划时间的 重要性。他建议学弟学妹们提前规划好各 项考试的时间节点,不然事情堆在一起, 很容易手忙脚乱,影响心态。三年过去,他收获的不只是优异的成绩。如今的他,知识储备更丰富,对自己 的优势也更加清晰,遇事也更沉稳。谈到 未来,他希望在大学里能找到自己热爱的 领域,不再像高中这么忙碌,和高中的朋 友始终保持联系,也期待结识更多志同道 合的伙伴,在自己热爱的领域持续努力。
      院校解读

      🎓 一、莱斯大学本科四大核心优势

      1. 顶尖学术资源与“小而精”教育模式

        • 精英化教学:师生比仅6:1,80%本科课程班级规模小于20人,教授可直接指导学生科研项目(如诺贝尔奖得主领衔的纳米材料实验室)。

        • 强势学科

          • 工程领域:生物医学工程(全美第9)、环境工程(全美第9),毗邻休斯顿医学中心,学生可参与NASA合作项目。

          • 建筑学(全美前5)、商科(创业管理MBA全美第10)。

        • 跨学科自由:允许学生免费超修学分(每学期>20学分),4年内可修完本硕连读课程;提供“能源地球科学”等交叉专业。

      2. 地理与就业资源双重红利

        • 休斯顿区位优势:全美第四大城市,拥有全球最大医疗综合体“德州医学中心”、500强企业总部(如埃克森美孚),学生实习转化全职率超30%。

        • 校企合作:工程学院与硅谷科技公司共建实验室,商科学生可进入本地能源巨头参与数据分析项目。

      3. 高性价比与独特学术政策

        • 学费优势:年均学费约4.5万美元,显著低于同级别私立名校(如康奈尔超6万美元)。

        • 弹性学术机制

          • 允许使用4次Pass/Fail(不计GPA),保护非核心课程成绩;

          • 开学两周内自由退课零费用,降低选课风险。

      4. 紧密社群与多元文化

        • 学院制系统:11所寄宿学院各具特色文化,定期举办跨学院竞赛(如“啤酒自行车赛”),强化归属感。

        • 国际生支持:中国学生占比最高(2027届58人),设有华人学生协会,校长妻子为华人,文化包容性强。


      📊 二、录取偏好与申请策略

      硬性门槛:学术卓越为基础

      • GPA与课程难度:录取生平均GPA 3.8/4.0(90%为年级前10%),需提供高难度课程证明(如5门AP满分或IB 38+)。

      • 标化政策:2025年仍为Test-Optional,但提交者SAT中位区间1500-1560,ACT 34-35;国际生托福需100+(口语≥23)或雅思7.0+。

      软实力:匹配莱斯“协作型”文化

      1. 深度活动而非数量堆砌

        • 偏好持续3年以上的领导力项目(如环保社团创始人)或国家级科研(如“英才计划”)。

        • 艺术/体育特长是加分项:建筑专业需提交作品集,音乐类需试演视频。

      2. 文书与面试突出“社群贡献”

        • 补充文书需结合莱斯价值观(如小班教学、跨学科合作),例:

          “希望利用Oshman工程实验室开发低成本净水装置,并在休斯顿难民社区落地”

        • 面试(推荐Vericant平台)重点考察:亲和力、团队协作案例、对休斯顿资源的规划。

      3. 中国学生专项策略

        • 高考生通道:接受高考成绩(需达一本线+英语≥120分),搭配会考成绩提交。

        • 早申红利:ED I录取率约20%(RD仅8%),若标化达标建议优先选择。


      ⚠️ 三、注意事项

      • 奖学金:国际生可申Need-Blind奖学金(覆盖全额学费),但竞争激烈,需在CSS Profile中充分展示财务需求。

      • 适合人群:适合学术扎实、擅长协作、对能源/医疗/航天领域感兴趣的学生;若偏好大校氛围或都市喧嚣,需谨慎考虑。

      💡 申请点睛:在材料中强化“服务型领导力”(Service Leadership)——例如描述如何通过社团解决社区问题,并关联莱斯校训“知识服务于人类”(Letters, Science, Art – For the Service of Humanity)。

      留学方案

      还有疑问?立即咨询专业顾问

      王璐琪

      从业年限
      9
      帮助人数
      50
      平均响应
      15分钟内
      在线咨询 顾问在线解答疑问
      电话咨询 电话高效沟通留学问题
      推荐案例 换一换
      温馨提示

      您当前咨询的 王璐琪 顾问,所在分公司为 - ,已为您推荐就近分公司 - 的顾问。

      以下为-分公司顾问:

      继续向王璐琪提问
      输入验证码
      我们已向发送验证码短信
      查看短信并输入验证码

      验证码错误,请重新输入

      秒后可重新发送

      提交成功

      稍后会有顾问老师反馈评估结果