从A-Level到OSSD,考试困难户的传媒追梦之路
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
W同学 ·
NOIC OSSD 2025届毕业生
OSSD 12年级均分:89
语言成绩:雅思 6
共修读OSSD课程:7门
软性背景
《跨文化视角下的韩粉群体文化问题及其影响》团体论文,已被2024年第三届媒体、艺术管理与教育工程国际会议(MAMEE2024)接受
《中国化妆品品牌海外传播研究--以芙劳拉丝和完美日记为例》组稿,已被第二届金融科技与商业分析国际会议(ICFTBA2023)接受
2023年英国数学信托高级数学批战赛金奖
由常外双伍学校领发的CBS学术成就奖
BPHO青少年物理挑战赛全球铜奖
第八届CSR奖学生艺术比赛摄影证
纽约时报投稿
学生背景
“我之前就读A-Level体系,后来发现自己不适应大考的压力,后来决定转入OSSD的赛道。”
录取结果
伦敦国王大学 - 数字媒体与文化
谢菲尔德大学 - 数字媒体与社会学
英国约克大学 - 数字媒体、文化与传播学
威斯敏斯特大学 - 数字媒体与传播学
01.A-Level到OSSD
追梦
大家好,我是汪同学。高中阶段我原本就读于一所国际学校,学习的是A-Level课程体系,数学和高数是AQA考试局,其他科目则是CIE。
然而,由于大考成绩不够理想,能申请的学校范围受限,主要集中在澳洲。为了争取更多机会,我决定转轨到OSSD课程体系,经顾问老师的推荐我加入了NOIC。
回首经历
加入NOIC OSSD课程,
或许是我求学路最正确的选择。
在NOIC的温暖记忆
课堂与课后的成长
在NOIC的学习生活让我收获颇丰。
化学外教每次课前都会提前分享预习材料,这种细致的教学方式让我更快地适应了全英文课堂环境。
外教课的氛围尤其让我印象深刻——比如社会12的最后一节课堂,Ms. Lo带我们用 “Gartic Phone” 玩画画接力游戏(类似你画我猜)。大家轮流描述和绘画,过程中笑料百出,而且发现最终结果往往与初始内容相差十万八千里。这种互动不仅拉近了师生距离,也让我彻底放下了对presentation(课堂展示)的恐惧。
中教老师们的指导同样关键。黄老师总是耐心检查我的函数作业,陈老师在经济和领导力课上帮我详细解析任务要求,梁老师还经常补充有趣、实用的英文课外知识。他们的支持让我能更高效地掌握课程内容。
03多元的背景
助力申请梦校的底气
为了提升竞争力,我积极参与各类软实力项目,比如线上线下的论文研究,还曾向《纽约时报》投稿。
我的两篇团体论文分别被国际会议收录,一篇探讨韩粉群体的跨文化影响,另一篇分析中国化妆品品牌的海外传播策略。
此外,我还获得了英国数学挑战赛金奖、BPHO物理竞赛全球铜奖等学术奖项,以及摄影比赛的荣誉。通过这些项目,我深深感到自己各方面能力都得到不同程度地锻炼。
关于课外项目,我想说这只是我个人的意向并愿意为之投入精力,不一定适合每一位同学喔!建议非常想参加一些赛事和项目的同学,尽量在不影响自己本身课程进度和结果的前提下进行。
04.未来目标
传媒与市场营销
的多元选择
我在申请大学时,主要瞄准了传媒专业,英国和香港的院校是我的首选,同时也申请了市场营销作为备选方向。
这也是我在前面参加如此丰富的相关软性项目的原因,这些经历不仅丰富了我的履历,也让我对未来在大学阶段探索传媒领域有了更深的思考与愿景。
▲ W同学还有绘画特长
05.寄语
拥抱机会,勇敢尝试
作为“过来人”,我想对未来的NOIC学子说:这里真的是一个能让你全方位成长的平台。外教课鼓励自由表达,中教课提供扎实的知识梳理,任何疑问都能得到老师的及时解答。勇敢地参与课堂互动、利用好辅导资源,你们一定会逐渐找到自己的节奏。最后,祝愿大家都能在这里收获满意的成绩,敲开梦校的大门!
在NOIC的这段旅程让我明白,教育的意义不仅在于成绩单,更在于过程中积累的勇气与视野。无论选择哪条路,全力以赴的人终会看到星光。