【案例】公益领袖 Y 同学圆梦康奈尔材料工程_赵欣雅的博客-新东方前途出国

录取院校：康奈尔大学
录取专业：材料科学与工程
就读院校：美高
成绩：GPA3.9+/4.0，SAT1540，AP2 个 5 分，3 个 4 分
软实力：机器学习论文及纳米技术摘要录用，志愿者服务金奖，Bowdoin College Book Award（公益卓越贡献奖）；进行纳米技术研究（脑雾生物标志物）、机器学习研究（Python 比较不同机器学习模型的准确性并预测新冠阶段），担任 Douglas 小学数学奥林匹克课程讲师；担任国家荣誉协会主席（为退伍军人募捐、义卖），Dabble 青年艺术项目联合创始人；参加麻省理工学院夏校（学习工程设计流程，研发自动轮椅原型）。

申请难点

留学规划与提升

这位学生在学术上表现出色，GPA3.9+/4.0、SAT1540 以及 AP 多门高分成绩，充分体现出其扎实的学术基础和较强的学习能力。在标准化考试中，SAT 的高分成绩也为其申请增添了有力的筹码。

在软实力提升方面，学生积极参与各类高含金量的科研项目并取得成果，这些成果不仅是对其专业知识和技能的肯定，更凸显了其在材料科学与工程领域的卓越研究能力。专业相关的研究经历，让学生将理论知识应用于实际项目中，积累了宝贵的实践经验，同时也展现出其在科研创新和问题解决方面的能力。公益类活动中，通过担任多个社团职务和项目创始人等，学生锻炼了组织协调能力和领导才能，同时也体现出其强烈的社会责任感。夏校经历则为学生提供了更广阔的学术视野和交流平台，助力其深入探索工程领域的前沿知识和技术。

在申请准备阶段，我们深度挖掘学生的独特经历和优势，以 “希望通过纳米技术实现绿色能源目标的公益领导者” 为核心人设，将学生的工程领域科研成果与公益领导力相结合。在选校选专业时，依据康奈尔大学开设学院众多，能够最大程度满足学生专业方向的特点，避开热门工程类专业，选择了相对冷门且学生适配度高的材料科学与工程专业，实现学生背景与学校资源的高度契合。在活动规划上，我们指导学生围绕工程领域和公益活动展开，丰富其在跨领域的实践经历，提升专业相关度和社会责任感的体现。在文书创作中，巧妙运用学生的 X-Factor，以前途导师将纳米技术和工程经验串联起来，展现了学生在生物工程、纳米技术和材料科学方面的专业能力，阐述了如何利用康奈尔大学提供的资源，来实现自己想建立更安全、更清洁、更可靠的绿色能源目标，增强文书的感染力和独特性。同时，我们建议学生将纳米技术研究、机器学习研究等论文摘要作为补充材料提交，突出其在专业领域的科研能力和学术潜力。