帝国理工学院-本科-生物科技
课程体系：成都市石室中学+脱产AP起点Ronald Reagan Secondary School
申请分数：三门实考5+三门预估5
软实力：1段科研，1段论文发表，IGEM竞赛团队金奖，Best New Improved提名
高光时刻
转换赛道+多维背提学生高二上学期决定转换赛道学习AP，脱产全日制备战。在专业探索阶段帮助学生从最初感兴趣的计算机专业逐步聚焦至更具发展潜力的生物技术方向。专业调整契合学生的科研兴趣，同时匹配G5院校优势学科特点。基于确定的专业方向指导学生完成科研，精心规划软实力背景有效弥补了时间上的不足。专业导向+全面展示系统挖掘学生背景，多维分析提炼核心亮点，并针对性地补充完善经历细节，构建完整的成长叙事链。与聚焦个性化经历的价值呈学生进行多轮深度访谈，现，通过专业的内容架构和语言打磨，共同打造具竞争力的申请材料。
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申请分数：三门实考5+三门预估5
软实力：1段科研，1段论文发表，IGEM竞赛团队金奖，Best New Improved提名
高光时刻
转换赛道+多维背提学生高二上学期决定转换赛道学习AP，脱产全日制备战。在专业探索阶段帮助学生从最初感兴趣的计算机专业逐步聚焦至更具发展潜力的生物技术方向。专业调整契合学生的科研兴趣，同时匹配G5院校优势学科特点。基于确定的专业方向指导学生完成科研，精心规划软实力背景有效弥补了时间上的不足。专业导向+全面展示系统挖掘学生背景，多维分析提炼核心亮点，并针对性地补充完善经历细节，构建完整的成长叙事链。与聚焦个性化经历的价值呈学生进行多轮深度访谈，现，通过专业的内容架构和语言打磨，共同打造具竞争力的申请材料。
稍后会有顾问老师反馈评估结果
https://liuxue.xdf.cn/blog/case_7618199.shtml?from=copy_webshare
