学生初次来咨询时已经递交了中学的学生签证，但是迟迟没有出签证结果，并且已经过了当时申请的中学开课时间，来咨询我们签证问题。我们根据学生实际情况给学生和家长进行了分析，给出了更加科学合理的学习规划。
学生实际已经是国内11年级在读，并已经错过了澳洲申请的中学开课时间，根据学生的年龄，正常申请澳洲的预科比申请澳洲的10年级（学生已经递交的申请年级）更合理。预科结束后，可以通过预科的成绩申请澳洲的本科，而学生的原计划申请10年级，首先有年龄倒读的风险，也存在整体留学时间长的问题。通过我们的合理分析，建议学生撤销当前的签证申请（避免签证官对学生学习规划产生质疑而拒签的风险），同时申请国内新南线下预科课程。国内的新南预科，适合学生想要提前了解澳洲的生活情况，又担心前往澳洲后，对生活和学习两方面都不适应影响最终的学习成果。
最后学生在中国境内完成了预科的学习，并且在学习过程中，学生也感慨学习模式不同于国内的高中，在国内熟悉的环境中能更好的去适应澳洲的学习模式，最终学生在新南预科取得了8.9分的好成绩，成功被心仪的墨尔本大学录取。
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学生初次来咨询时已经递交了中学的学生签证，但是迟迟没有出签证结果，并且已经过了当时申请的中学开课时间，来咨询我们签证问题。我们根据学生实际情况给学生和家长进行了分析，给出了更加科学合理的学习规划。
学生实际已经是国内11年级在读，并已经错过了澳洲申请的中学开课时间，根据学生的年龄，正常申请澳洲的预科比申请澳洲的10年级（学生已经递交的申请年级）更合理。预科结束后，可以通过预科的成绩申请澳洲的本科，而学生的原计划申请10年级，首先有年龄倒读的风险，也存在整体留学时间长的问题。通过我们的合理分析，建议学生撤销当前的签证申请（避免签证官对学生学习规划产生质疑而拒签的风险），同时申请国内新南线下预科课程。国内的新南预科，适合学生想要提前了解澳洲的生活情况，又担心前往澳洲后，对生活和学习两方面都不适应影响最终的学习成果。
最后学生在中国境内完成了预科的学习，并且在学习过程中，学生也感慨学习模式不同于国内的高中，在国内熟悉的环境中能更好的去适应澳洲的学习模式，最终学生在新南预科取得了8.9分的好成绩，成功被心仪的墨尔本大学录取。
稍后会有顾问老师反馈评估结果
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