低GPA加本学生获得加拿大硕士名校录取-新东方前途出国
曹艳明
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低GPA加本学生获得加拿大硕士名校录取
- 加拿大研究生
- 录取院校：阿尔伯塔大学，女王大学，韦仕敦大学，渥太华大学
- 录取专业：电子与计算机工程
- 语言成绩无
- GPA3.04/4.3
- 毕业院校女王大学
学生情况：
本科院校：加拿大 女王大学
专业：Bachelor of Applied Science in Computer Engineering
GPA:3.04/4.3
校内经历：多段校内科研项目，1段校外科研项目，工程专业校内竞赛
难点：
1. 学生的GPA不高，刚过最低线3.0以上。原因是学生大一大二适应的慢，成绩不好，拉低了整体成绩。
2. 软实力也差：专业相关的实习经历没有。科研经历也没有，主要是校内的作业性质的项目。
规划与建议：
1. 由于学生来咨询时已经是大三，大一大二的成绩比较差，算下来还不够3.0，拉低了分数。建议学生接下来全力主攻大学成绩，把成绩必须刷到3.0以上，至少满足大学硕士的最低入学要求。因为加拿大硕士看重后两年的成绩，所以后两年如果成绩比较高，对于申请硕士非常有利。
2. 学生在加拿大的学习压力比较大，没有参与任何的实习和校外科研，且当前面临的学业压力和刷分模板比较大，还是要把精力更多放在学习上。学生利用回国网课这段时间，实习一个月。参加了一个知名企业的专业相关的实习。学生之前做过的幼儿园义工也加进了实习经历中。
3. 利用校内的项目资源，多参与校内项目。
4. 参与了一份校外名校科研项目，并发表论文。
在我们的建议和鼓励下，学生从一开始对于申请加拿大硕士没有信心，到充满信心和动力，打算拼一把，把成绩刷上去，并多参与项目，增强竞争力。学生积极努力，家长也在我们的建议下利用个人人脉给孩子安排了知名企业的实习项目，进一步丰富了学生的个人经历。
功夫不负有心人，学生大三和大四上的成绩单都有了很大提升，GPA终于达到3.04。文案老师也不断跟学生沟通交流，挖掘学生更多经历和亮点，突出学生的个性亮点。经过无数次文案材料的修改，达到双方都满意的程度，然后提交申请。同时申请了6所大学，最终获得了四所大学名校的录取。这样普通的GPA获得这么理想的结果，这是学生和家长最初来咨询时都不敢想的。学生和家长非常满意。经过综合考虑，最终接受了阿尔伯塔大学的录取。
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