学生姓名：W同学，年级：大一在读，在读学校：山东交通学院，专业：经济管理，均分：75 

　　  

　　  申请留学的原因：想换一个专业，在读的专业是调剂的，一直不喜欢，学习没有动力，所以成绩也不理想。跟同学的关系也不是很好，想换个环境学习，所以考虑留学，家长也支持学生的想法。 

　　 学生的亮点：学生高中阶段是理科生。在大学里比较积极，是学生会的部长。受家长熏陶，从小对计算机比较感兴趣。 

　　 学生劣势：学生目前在读的大学对平常的课程给分很严格，所以，从成绩单上显示出来的成绩就不算理想。 

 

　　 了解学生情况，制定升学计划

　　这位同学第一次找到我们咨询的时候，了解到了他已经入读了大一，因为之前对专业并不了解，本来想学计算机专业，但是志愿没有报好，调剂到了这个专业。作为理科省，学生对于会展经济管理非常不感冒，硬着头皮读完大一课程，因为没有兴趣，成绩不高。 

　　学生本身是一个性格非常开朗的阳光男孩，高中参加过计算机相关竞赛，父亲从事的工作跟计算机也相关，也是希望他能入读这个专业，再结合现在的就业市场需求，所以，学生提出想转专业到计算机，另外，因为考虑到学生前面已经走了很多弯路，所以顾问老师给学生制定了申请留学计划。并建议学生马上报名考雅思。 

　　挖掘学生亮点，取得offer 

　　其实从学生成绩上面体现，学生的成绩并不好，在申请方面还是有很大的困难，为了能够帮助学生争取到大学的录取，备件老师也深入的给学生挖掘了其他的材料，来体现出学生其实本身还是很优秀的。比如，了解学生所在院系的平均水平的成绩、学生是否还有参加过其他的社会实践及活动、竞赛等。 

最开始的时候，学生和家长都反映学生没有参加什么活动或是有过奖励，或者认为有些奖励都是之前高中获得，有些奖励又太小不值得提，因此在前期没有提供学生的任何获奖情况或是其它的优秀点。我们反复与家长联系，经过反复沟通，学生家长终于回忆起学生实际上在高中期间参加过计算机编程方面的竞赛，申请加拿大计算机专业是有一定的背景和基础的。最后配上了一篇比较详细的阐述，