公立高中生转学私立学校后，成功被名校录取-新东方前途出国

　　 Z同学在留学前是济南知名初中的男生，数理化成绩很好，整体成绩比较优异，因为加拿大有亲属，申请到离亲属比较近的公立教育局的学校。初中毕业后入读了公立高中的10年级。因为语言不是很好，公立学校的老师跟国内完全不同的风格，选课、做作业、学习时间等都是自己安排，没有老师督促，没有家长监管，突然拥有了很多自由支配的权力，学生有些茫然和无所适从。加上所读公立学校华人较少，学生一直没有交到朋友，内心很孤立的感觉。加上亲属工作忙，也没有太多时间去关心学生。学生从一个优秀的国内学生，成绩下降，变得不如之前阳光自信。家长看在眼里，急在心里。后来通过朋友推荐咨询我，希望能推荐适合孩子的方案。

　　Z同学在留学前是济南知名初中的男生，数理化成绩很好，整体成绩比较优异，因为加拿大有亲属，申请到离亲属比较近的公立教育局的学校。初中毕业后入读了公立高中的10年级。因为语言不是很好，公立学校的老师跟国内完全不同的风格，选课、做作业、学习时间等都是自己安排，没有老师督促，没有家长监管，突然拥有了很多自由支配的权力，学生有些茫然和无所适从。加上所读公立学校华人较少，学生一直没有交到朋友，内心很孤立的感觉。加上亲属工作忙，也没有太多时间去关心学生。学生从一个优秀的国内学生，成绩下降，变得不如之前阳光自信。家长看在眼里，急在心里。后来通过朋友推荐咨询我，希望能推荐适合孩子的方案。在了解到孩子的性格和希望更多关注和帮助之后，还不习惯公立学校完全放手的做法。给学生推荐了监管相比公立严格，对学生有管家式关怀的私立寄宿高中，由于华人学生占50%的比例，学生找到同龄的好朋友，恢复了之前的阳光个性，因为有老师的关注和帮助，学生的成绩直线上升，学期结束平均分达到了90左右。经过11年级和12年级两年的学习，学生越来越适应加拿大的授课方式和作业形式，应对自如，还能有较多时间参加社团活动。凭着较高的高中成绩和丰富的社团活动，已经欧赛和牛顿物理竞赛证书。学生最终申请到心仪的多所学校：多伦多大学，滑铁卢大学，麦克马斯特大学，麦吉尔大学等。学生和家长都非常开心，家长感慨，幸亏找到我咨询，不然后果不堪设想，当时连回国重读高中都想到了，幸亏听我建议转到了适合学生的私立中学，才有了这么多大学名校的录取。这应征了那句话：适合的才是好的！ 

　　Z同学在留学前是济南知名初中的男生，数理化成绩很好，整体成绩比较优异，因为加拿大有亲属，申请到离亲属比较近的公立教育局的学校。初中毕业后入读了公立高中的10年级。因为语言不是很好，公立学校的老师跟国内完全不同的风格，选课、做作业、学习时间等都是自己安排，没有老师督促，没有家长监管，突然拥有了很多自由支配的权力，学生有些茫然和无所适从。加上所读公立学校华人较少，学生一直没有交到朋友，内心很孤立的感觉。加上亲属工作忙，也没有太多时间去关心学生。学生从一个优秀的国内学生，成绩下降，变得不如之前阳光自信。家长看在眼里，急在心里。后来通过朋友推荐咨询我，希望能推荐适合孩子的方案。在了解到孩子的性格和希望更多关注和帮助之后，还不习惯公立学校完全放手的做法。给学生推荐了监管相比公立严格，对学生有管家式关怀的私立寄宿高中，由于华人学生占50%的比例，学生找到同龄的好朋友，恢复了之前的阳光个性，因为有老师的关注和帮助，学生的成绩直线上升，学期结束平均分达到了90左右。经过11年级和12年级两年的学习，学生越来越适应加拿大的授课方式和作业形式，应对自如，还能有较多时间参加社团活动。凭着较高的高中成绩和丰富的社团活动，已经欧赛和牛顿物理竞赛证书。学生最终申请到心仪的多所学校：多伦多大学，滑铁卢大学，麦克马斯特大学，麦吉尔大学等。学生和家长都非常开心，家长感慨，幸亏找到我咨询，不然后果不堪设想，当时连回国重读高中都想到了，幸亏听我建议转到了适合学生的私立中学，才有了这么多大学名校的录取。  

　　公立中学和私立中学各有利弊，自主性强、独立性强的学生更适合公立学校；希望得到更多关注和帮助的学生，内向的学生更适合私立学校，能够得到老师更多关心，有利于顺利过渡！