加拿大公立高中学生跨省申请到名校UBC的offer
背景介绍
语言成绩:雅思6.5,写作单项5.5
平均成绩:90
申请难点
留学规划与提升
学生姓名:S同学
语言成绩:雅思6.5,写作单项5.5
平均成绩:90
就读学校:Michael Power - St. Joseph High School(迈克鲍尔圣约瑟夫中学)
录取专业:Bachelor of Science
录取结果:University of British Columbia 英属哥伦比亚大学
s同学在国内读完10年级之后入读加拿大公立高中11年级,并且目标明确,想要申请加拿大名校。最开始的目标是多伦多大学、滑铁卢大学和麦克马斯特大学,因为都是在安省的大学,所以学生选择去的安省读公立高中。后来因为学生在加拿大上学期间旅游时去了温哥华,参观了UBC大学,对于学校的综合实力和学校所处的位置和环境都非常喜欢,所以下定决心把英属哥伦比亚大学作为第一目标。因为学生是在安省读高中,从优势上来讲不如在BC省的学生,但是优秀的学生机会总是多的。从11年级开始,S同学就保持非常高的成绩。因为学生确定留学较早,还有时间弥补个人综合背景欠缺的方面,在我们的建议下参加了北美认可度高的欧几里得数学竞赛和牛顿物理竞赛,并取得不错的成绩和证书,弥补了个人经历苍白单调的劣势。在办理过程中,S同学在学校遇到了什么问题,会主动找老师商量,同时也非常配合我们的安排,所以获得了梦想中的大学录取。
院校解读
留学方案
优势分析
1. 时间规划早:签订留学比较早,提前对学生进行了规划,申请材料准备早,文书提前完成,前一年的10月底就已递交完申请,并迅速补充所需材料,完全属于首轮录取,抢占名额;
2. 目标明确:学生从11年级开始,就明确目标,想要申请好的大学,一开始是安省的名校,后来去温哥华旅游后,改目标院校是UBC。为了能录取到名校,学生高中期间非常努力,一直保持良好的成绩,均分达到了90左右;
劣势分析
1. 学生11年级才去留学,只在加拿大读2年高中,不能豁免语言成绩。所以按照规定,学生参加了雅思考试,但是语言没有达标:考了多次雅思,最好成绩是总分6.5(写作单项只有5.5),UBC直录要求总分6.5(所以单项6.0以上)
2. 学术背景不突出:除了完成加拿大高中毕业所要求的义工时长,学生没有其他有亮点的实习、荣誉证书、竞赛等
对应措施