【中学案例】小鼓手获得麻省知名男校青睐-新东方前途出国

Gary就读于武汉市一重点高中，第一次见Gary，就能感受到他的热情和满满的好奇心。这个活泼开朗，自信的大男孩非常有礼貌，他的目标是去到美国东北部走读学校，在谈到赴美读书时，Gary表现出他的向往与期待，在聊天过程中，Gary就像一个“十万个为什么”，问了很多有关申请，赴美的问题。经过首次面谈，我对Gary也有了进一步的认识：外向聪明，健谈，擅长思考喜欢表达，兴趣爱好广泛，喜欢打鼓，学习打鼓近7年；擅长主持策划。这些特点是Gary在申请中的优势，但是美高申请是同时考察硬实力和软实力的，Gary当时并没有一个满意的标化成绩，公益类活动比较匮乏。针对Gary的不足，新东方也为其量身定做了一套留学方案。

入读院校介绍

【学校概况】

• 学校类型：私立、混校

• 宗教背景：天主教（沙文略兄弟会）

• 建校时间：1907

• 年级设置：9-12

• 学生人数：1200

• 国际学生人数：26（25人来自中国）

• 班级平均人数：18

• 高级教师： 83%

• 师生比例：1:11

• SAT 平均分：1481

• ESL： 无 • 住宿类型：寄宿家庭

• 学校地址：72 Spring Street, Danvers, MA 01923

【学校优势】

学校的计算机科学项目出色，包括以下独特的选修课：AP计算机科学原理，AP计算机科

学A，Java编程入门，C++编程入门，Visual Basic编程，或机器人学。

计算机科学

• 学校的计算机科学系旨在帮助每个学生：

• 通过运用一系列计算机技术的恰当策略，来学习理解、分析和创造性地解决问题，从

而进行计算方面的思考；

• 在解决重要问题时，与他人的有效合作；

• 编程并有效组织信息；

• 理解计算机硬件和通信系统（如网络）是如何组织的；

• 具有道德感且负责任地使用信息技术。

艺术

• 创意表达是人类发展一个基本的部分。视觉艺术、音乐和戏剧都提供大量表演和创造

的机会，鼓励学生成为创造性解决问题、发散思维和积极冒险的人。

• 通过收发的反馈信息、寻求准确度，以及体验过程，学生发展有益于个人健康的技能

和行为。除了掌握专门技术外，他们变得更有感知和理解力，这也增强了他们的学习

和个人追求。最后，学生们通过独自、团体和全球视野鉴赏我们遗产和文化的艺术角

色来发展文化能力。

• 不论学生的兴趣是在表演还是视觉艺术，我们经验丰富的艺术老师都将提供专业的指

导和鼓励。

宣教和研究中心：通过学校的四个宣教与研究中心，学生们有机会深入研究有关重要问题的原始跨学科研究，这些问题的灵感来自我们作为一所包容的、天主教、哈维里亚兄弟赞助学校的宣教使命。每个中心都有意合作，专注于一个独特的主题：正义与和平、创新与设计、全球健康与福祉以及环境可持续性。它们共同构成了一个相互联系的调查、协作和对话中心。

学习和学术成功中心：学校的学术生活充满了挑战和收获。我们的学习与学术成功中心(CLAS)旨在为学习有差异的学生提供适当的学术支持，帮助他们成为成功的、独立的学习者。虽然我们不会修改课程，但我们与学生、老师、学校辅导员和家长通力合作，确保所有有潜力达到我们高标准的学生都能在学校取得学业和个人成功。该中心为6至12年级的预科学生提供服务。

写作中心：写作中心为学生提供与训练有素的写作教练进行一对一咨询，协助任何阶段的写作过程。该中心工作人员的使命是引导学生成为自信和独立的作家，并在高中以及未来取得成功。写作中心于星期一至星期四上午8:30至下午5:00开放，星期五上午7:00至下午5:00开放。它位于学习和学术成功中心(CLAS)的第一层楼的A. E. Studzinski图书馆。

图书馆：在A . E. Studzinski的图书馆里，学生和老师们共同致力于一系列创造性、知识性的项目。图书馆周一至周四上午7:00至下午5:30开放，周五上午7:00至下午5:00开放，占地2.9万平方英尺，提供个人和协作学习的空间。

考试预备中心：学校提供实用的、高质量课程，为学生成功参加各级入学考试和标准化考试做好准备。这包括初中、高中和大学的入学考试，以及AP课程考试

学校提供100+的选修课