辅导员
具有学术资格的注册研究生或本科生,为个人(一对一)或小团体的学生提供辅导。
工作职责
促进独立学习和
协助学生理解课程材料。
辅导员的学术资格
入学要求 - 对于新入学和继续就读的研究生。
在本季度至少注册12个单元(全职) - 只有阅读员和辅导员可以被雇用为兼职(8个单元)。
在任何一个学季中,在全校范围内的综合工作时间不超过50%(220小时的指定工作量)或更少。
成绩/GPA要求 - 对于继续就读的研究生,在最近的三个季度中的每一个季度。
完成8个单位或以上的高年级或研究生水平的学分课程。
在所有完成的课程中,字母等级为C、S或以上。
没有超过两个不完整(I)的成绩,除非有更严格的学校政策适用。 在亨利-塞缪里工程学院,所有不完整(I)的成绩必须在秋季学期前清除。
辅导员的累计GPA为3.0或更高。
对学位目标的学术进展令人满意
Doc2A的定义和准则
根据定义,Doc2A学生的入学时间超过了他们晋升为博士候选人的9个季度。Doc2A季度的计算从他们晋升为候选人后的那个季度开始。 学校不为Doc2A状态的学生提供国家资助,也不包括在正式的入学人数统计中。 处于Doc2A状态的研究生可以由用人部门决定任命为GSR/GSAR职称,条件是他们的学术进展令人满意;如果他们在助教和助教18个季度的服务期限内,符合学术资格,包括入学率和成绩/GPA要求,并符合助教和助教的英语语言能力要求(对于非英语为主要或主导语言的国家的国际和美国永久居民学生),则由用人部门决定任命为ASE职称。
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